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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.将某种液体倒入水中,发现液体全部沉到杯底。用玻璃棒搅动之后,静置片刻,发现液体又都沉到了杯底。该液体(??)。
A.溶解于水??????B.不溶解于水??????C.无法判断
2.(??)的变化会使水的状态发生变化。
A.颜色????B.容器????C.温度
3.下列方法哪种使砂糖能很快溶解。(??)
A.搅拌????B.加热????C.既加热又搅拌
4.自然界中水有各种不同的形态,属于水的固体状态的是(??)。
A.霜????B.露????C.云
5.下列说法错误的是(??)。
A.水有三种形态:固态、液态和气态
B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水
C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,是因为温度高的地方水蒸发得快
6.在过滤时,漏斗中的液体的液面要(??)滤纸的边缘。
A.高于?????B.等于?????C.低于
二.填空题(共6题,共16分)
1.将食盐分别放入热水和冷水中,食盐在(???)中溶解得快。
2.食盐和水的混合物可以采用(???)法进行分离。
3.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打,所做的实验是(???)[填“模拟实验”或“対比实验”]。
4.在自然环境里,水蒸气、水、冰三态(???)共存,水的状态变化与(???)有关,水的三态之间可以(???)。
5.用湿抹布抹桌子,过一会儿水干了,这是水的(???)现象。
6.水变成水蒸气后(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.酒精灯不小心打翻着火时,应该立刻泼水来熄灭。(?)
2.如果有洒出的酒精在灯外燃烧,最好赶紧用湿抹布扑灭。(??)
3.20℃时,50毫升水大约能溶解18克食盐或5克小苏打。(?)
4.测量水温时,可以把温度计拿出水面后再读数。(?)
5.因为水是液体,所以冰也是液体。(??)
6.用湿布擦黑板,过一会儿黑板上的水迹就干了,是黑板吸收了水。(??)
四.连线题(共2题,共6分)
1.请根据内容选择合适的温度,并用线连一连
15℃??刚从冰箱里取出的冰块
0℃??冰水混合物
-7℃???冰完全融化后,放置一段时间后
2.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。
水????固态,有一定的形状和体积
水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状
冰????气态,没有固定体积和形状
五.简答题(共6题,共39分)
1.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。
2.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
3.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
4.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?
5.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化?
6.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
六.综合题(共3题,共25分)
1.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,获得了如下数据:
(1)实验中选择水量为50毫升的是第(???)、(???)、(???)组;选择水量为100毫升的是(???)、(???)、(???)组。
(2)上面第(???)组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是(???)。
(3)根据实验结果推测,在当时的情况下,25毫升的水中能溶解(???)克食盐,25克毫升的水中能够溶解(???)克小苏打。
2.填一填加热蒸发实验器材。
3.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。
(1)取一个结冰的试管,在(???)处做上标记,这样做的目的是(???)。??
(2)把试管浸在热水里,观察冰融化的现象是(???)。
(3)在冰完全融化后,在水面处做上标记,这样做的目的是(???)。
(4)比较冰和水的体积,我们发现(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.热水
2.结晶
3.对比实验
4.气态、液态、固态;热量;互相转化
5.蒸发
6.体积会变大
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.用热水,把物体弄碎,不断搅拌等
2.①将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上加热。②边加热,边搅拌。当有
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