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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.汶川地震时,唐山13名志愿者来到灾区,用了(??)方法不断寻找幸存者。
A.双手刨
B.搜犬嗅
C.机器探
D.废墟喊
2.在地球上,我们可以观赏到千姿百态自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记,以下属于我国自然景观的有(??)。
①黄石公园
②黄果树瀑布?
③泰山
A.①②③?????B.①③?????C.②③
3.下列做法不可取的是(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.在地势较高的地方躲避洪水
C.在狭小空间躲避地震
D.在室内躲避暴风雪
4.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定,根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级,排序正确的是(??)。
A.蓝-橙-黄-红
B.蓝-黄-橙-红
C.黄-蓝-橙-红
5.(??)气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A.“风云四号”
B.“嫦娥五号
C.”东方红一号
D.“天间一号”
6.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.水能
B.风能
C.石油
7.下列不属于不可再生资源的是(??)。
A.风能
B.石油
C.煤炭
D.天然气
8.世界最大的平原是(??)平原,那里地势低平。
A.东欧
B.亚马孙
C.图兰
D.东北
9.下列属于亚洲地形的是(???)。
A.安第斯山脉、亚马孙平原
B.喜马拉雅山脉、青藏高原
C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原
10.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时,在大树下避雨
B.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
C.当地震发生时,慌张地向户外跑
D.当火灾发生时,一定要带上贵重物品尽快逃生
二.填空题(共10题,共58分)
1.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。
2.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。
3.人类对(???)的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的(???)。
4.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。
5.2016年4月,175个国家签署(???),应对全球气候变化。
6.气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,依次用(???)色、(???)色、(???)色和(???)色表示。
7.气象灾害严重的预警信号是(???)色。
8.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,北成为“(?????)”。(?????)流域和(?????)流域是中华文明的重要(?????)。
9.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
10.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.月球没有适宜的温度,也没有氧气和水。目前,月球不适合人类居住。(??)
2.山区山洪高发期,在山区露营,应该选择在山谷扎营。(??)
3.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。(??)
4.保护环境是每个人应尽的义务。(??)
5.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。(??)
6.保护环境是我国的一项基本国策。(??)
7.人类用特有的方式与自然和谐相处。(??)
8.救灾是官兵们的事情,我们普通人做不了什么。(??)
9.保护人类赖以生存的地球是大人的事,和我们小学生没有关系。(??)
10.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(?)
四.连线题(共1题,共7分)
1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产
生物能?????????循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能?????????清洁能源
资源的循环利用
五.简答题(共5题,共39分)
1.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?
2.说一说自然灾害对人类生活的影响。
3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措?
4.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。
5.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在
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