部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（中心小学）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

2.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国环境保护法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

3.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

4.下列不属于清洁能源的（??）。

A.太阳能

B.煤

C.风能

5.下列资源属于不可再生资源的是（??）。

A.太阳能

B.石油

C.生物能

6.今年84岁的老院士（???），17年前他奋斗在抗击非典的最前线，17年后的今天他毅然逆行，前往抗击新冠肺炎疫情的前线。

7.如果工厂排放未处理的废水，那么（??）。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

8.家人之间（??）是正常的，我们要理性面对。

A.产生小矛盾

B.经常打架

C.肆意辱骂

9.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

10.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关已，高高挂起

B.众志成城，抗险救灾

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

二.填空题(共10题，共52分)

1.（???）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。

2.世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（???）列为一项基本国策。

3.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

4.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（???）”。

5.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（???）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

6.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

7.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

8.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（???），但却是人类（???）的地方。

9.在自然灾害面前，我们要增强（???）的意识，提高（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

10.我国主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。（??）

2.“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。（??）

3.当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（??）

4.在地球上陆地面积大于海洋面积。（??）

5.2月2日是“世界湿地日”。（??）

6.太阳能、风能、水能属于清洁能源。（??）

7.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（??）

8.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（??）

9.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（??）

10.保护地球是我们每个人的责任。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共42分)

1.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

2.自然灾害会带来怎样的影响？

3.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

5.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

大家阅读以上材料，并思考：

（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？

（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？

七.综合题(共1题，共8分)

1.读“汶川地震图”，分析回答问题。

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