学生描写雨水节气优秀作文.docVIP

PAGE2/NUMPAGES2

学生描写雨水节气优秀作文

学生描写雨水节气优秀作文（篇1）

哗哗哗，哗哗哗，热心的雨水用自己的身体浇灌着田地里的禾苗。禾苗已经连续一个月没有得到雨水了，很多禾苗已经枯萎了，今天见到了雨水，它们的心里格外高兴。离很远，雨水就听到了禾苗在欢唱。

雨水不停地工作着，它想跑遍每一个角落，绝对不落下任何一个需要雨水的植物。小草本来已经不打算活了，可是在雨水的浇灌下，又对未来充满了信心。就这样，小草的生活发生了改变，快乐又开始围绕着自己。

雨水走遍了每一个角落，它越过高山，来到平原，离开小河，又来到小溪。如今，有了雨水的帮助，河水涨了起来，草原也越来越有生机。正当雨水忙得不可开交的时候，突然看到仙人掌孤单地在烈日下艰难地生长着。雨水的心里顿时一阵不安。它想，这仙人掌一定是渴得不得了，我一定要帮助它。

于是，雨水尽情地浇着仙人掌，可是仙人掌却用手挡着雨水，不让它浇到自己。雨水非常不理解，难道仙人掌不需要我吗？植物们有了我的帮助，没有不高兴的，可是它怎么这样呢？雨水有些生仙人掌的气了。

就在这时，一旁的小树说话了：“雨水，你的好心，我们大家都知道。可是仙人掌很特别；它的耐旱能力特别强。它喜欢干旱，你给它浇多了水，岂不是让它去送死！”听了小树的话，雨水这才知道自己错了。它立刻向仙人掌道歉，仙人掌原谅了它。

从那以后，雨水在帮助他人之前，总是先问一声：“您需要吗？”

学生描写雨水节气优秀作文（篇2）

经过一场潇潇洒洒的春雨，山青了，水绿了，外婆家的一条小溪，变得秀丽起来。她滋润着大地，孕育出勃勃生机。

春雨在不停地下着，一个人呆在家里挺闷的，于是，我来到雨中，来体验“细风吹小雨”的感觉。春雨打在身上舒服极了，可以用”沾衣湿杏花雨”这句千古绝句来形容此时的景象。此时此刻，我心里开心得无法用文字来表达我的心情，站在雨中，让我想到了夏天的狂风暴雨，和现在的雨相比起来，多么闷呀！这时候，风也成了雨，一起迎接春天的象征。我赏雨、踏雨、玩雨、避雨……

雨带来了许多欢快的乐趣。

那绵绵的细雨柔和地拍打着门户，淅淅沥沥的雨珠，像是在演奏一曲缠绵的乐章，又像一只巨手，在拨弄着一个硕大无朋的古筝，当然，更像春天时空中飘拂的柳絮，多么细呀！这就是春雨。

真出乎我意料，雨天出来玩，竟如此又去！

从那以后，我就喜欢与春雨一同玩耍，一同欢庆，一同感受春天。

学生描写雨水节气优秀作文（篇3）

“雨水是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”它不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也侵润了股金中外文人墨客多那情的心。

自古以来，人们说起雨水时，心情总是极为复杂的。在干旱少鱼的时候，它是人们热切棋盘的天时，希望它能如期而至;在淫雨霏霏的时候，它有成了造成洪涝灾害的罪魁祸首，人们怕它泛滥成灾，冲毁桥梁、农田、房屋等，所以就垒坝筑堤。

雨水作为一种非传统水源，在我过曾被当作灾害加以防止;现在雨水已经成为了缓解城市水资源紧张状况的重要的可用水资源之一。现代城市雨水的利用在我国起步较晚，尚处于初期发展阶段，目前城市雨水利用还主要在缺水的地区进行小型、局部的非标准性应用，大中城市的雨水利用基本处于探索与研究阶段，只有个别城市和地区已经进入工程实施和推广阶段，但技术落后缺乏系统性，更缺少法律、法规保障体系。雨水作为一种极有价值的水资源在其他国家和地区已经建立了适合其他地区的实施体系，评价方法和监督管理机制，以及一系列的法律法规。其中发挥咱叫快的雨水利用技术已经达到世界领先水平的德国和日本等国家，其城市雨水的资源化和收集利用已经有了较长的历史并逐步进入标准化和产业化的阶段。

雨水在生产方面虽然有着许多的好处，但是，过多的雨水容易引发山洪的瀑发，冲毁房屋、庄稼、农田等。

学生描写雨水节气优秀作文（篇4）

春雨贵如油，就是对你由衷的赞美。

寒风渐渐退却，不再那么暴戾，带着他的苦寒，他的不舍，走了。

雪花也自知无力抗衡，，不再那么张扬，带着他的冰冷，他的伤感，走了。

太阳向我们款款而来，大地酥软，冰河一路欢歌，春江水暖鸭先知，一对鸭子，在水中缠绵，为春天的故事写了美丽的第一段。

雨水，雨水，就是雨水来临，就是雨水渐丰。

春雨，淅淅沥沥，像刚研好的香墨，晕染一路春暖花开的风景。

一对对耕牛，在田地耕耘，一粒粒种子，活蹦暖跳的落入泥土，怀抱一个金色的梦，在雨水中萌发。

南方的油菜花，在起起伏伏的田野里绽放，艳丽的花朵摇曳在春风里，给春天的故事，插了一帧美丽的图片。

江淮的桃花，次第绽放，朵朵桃花，灿烂夺目，缕缕馨香，沁人心脾，时而滑落的花瓣，像一个个隐喻，被少男少女握在掌心，将自己的表白写满桃花。

北方虽然寒冷，但桃树擎着一串串鼓鼓的花苞，在风中等候