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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是(??)。
A.用磁铁吸?????B.用火烧?????C.倒入水中
2.下列物体的变化在性质上与水结冰相似的是(??)。
A.放烟花?????B.将纸撕碎?????C.铁生锈
3.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干,有关此现象说法正确的是(??)。
A.升华吸热?????B.升华放热?????C.汽化吸热?????D.凝华放热
4.在等量的水中,食盐的溶解能力和小苏打比较起来(??)。
A.食盐强??????B.小苏打强??????C.溶解能力一样
5.下面的几种物质中,能够溶解在水中的一种是(??)。
A.水晶????B.土壤????C.小苏打
6.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列做法正确的是(??)。
A.每次向杯子中加人的食盐量要相同
B.加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解
C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系
二.填空题(共6题,共22分)
1.判断下列使用酒精灯的方式是否正确,对的画“√”否则“×”。
??
(??)????(??)
2.一个物体获得热量,温度会(???),失去热量,温度会(???)。
3.把固体物质(???),这样物质溶解的速度是最快的。
4.水变成冰叫(???),冰变成水叫(???)。
5.水(???)变成水蒸气,水(???)成冰,冰(???)成水,这些是水的三态变化。
6.冰变成水的过程叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.一个被压瘪的乒乓球(没有破)放入热水中,乒乓球会恢复球形。(??)
2.在使用温度计测水温时,手应该拿住温度计的上端。(??)
3.对着镜子哈气,镜面立即变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。(??)
4.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。(??)
5.冰和雪都是固态的水。(??)
6.做溶解实验时,应该在每个杯子里放1毫升的清水。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.连线题。
云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空
露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空
霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
2.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。
水????固态,有一定的形状和体积
水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状
冰????气态,没有固定体积和形状
五.简答题(共6题,共38分)
1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
2.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
4.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
5.说一说,加快冰融化的方法。
6.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
六.综合题(共3题,共28分)
1.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。(如图)
1.用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是(???)。
A.?????B.?????C.
2.往碎冰中加入食盐的目的是(???)。
A.让碎冰结成块?????B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多
3.在实验中,橡皮筋的作用是(???)。
A.方便拿住试管?????B.方便看清冰?????C.方便观察水面和冰面的高度
4.实验中发现水结冰所需的时间(???)。
A.非常短暂?????B.比较漫长?????C.需要1分钟
5.当水完全结冰后,冰面和水面的高度相比有什么不同?原因是什么?
6.观察水结冰发生的变化,可以得出哪些实验结论?
2.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:
改变的条件:
不变的条件:
实验过程:
实验结论:
3.写出酒精灯各部分的名称。
1.(?????)2.(?????)3.(??????)4.(?????)5.(?????)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.×;√
2.上升;降低
3.切碎,放在热水中,并且搅拌
4.凝固;融化
5.蒸发;凝结;融化
6.融化
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.
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