16 我的叔叔于勒2024-2025学年九年级语文上册同步说课稿.docxVIP

16我的叔叔于勒2024-2025学年九年级语文上册同步说课稿

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《16我的叔叔于勒》，选自2024-2025学年九年级语文上册。本节课将通过分析文本，让学生了解莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》的情节梗概、人物形象及主题思想。

教学内容与学生已有知识的联系在于，本节课所学的《我的叔叔于勒》是九年级学生已经接触过外国文学作品的基础上，进一步拓展外国文学知识。同时，本文涉及的亲情、道德、人性等主题，与学生在生活中所遇到的情境具有相似性，有助于学生更好地理解课文内容。此外，本节课的教学内容还与学生的阅读理解、文学鉴赏等能力培养有关，有助于提高学生的综合素质。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《我的叔叔于勒》的人物语言和动作，培养学生准确、生动地表达情感的能力。

2.思维发展与提升：引导学生探讨小说中的人物关系和主题思想，提升批判性思维和创新思维。

3.文化传承与理解：让学生了解外国文学作品的创作背景，理解不同文化背景下的人物性格和行为动机。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对短篇小说的艺术欣赏能力，学会从文本中提取美感，创造性地表达自己的审美体验。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的文学素养和阅读理解能力，能够初步分析文学作品的人物形象和情节发展。在知识方面，学生们已经学习了基本的文学常识和阅读技巧，对小说的文体特征有了初步的认识。在能力方面，学生具备一定的自主阅读和探究能力，能够通过阅读获取信息，进行简单的文学鉴赏。

然而，在素质方面，学生的批判性思维和深度思考能力尚需提高。他们可能对于复杂的人物关系和深层主题的理解不够深入，需要引导和启发。在行为习惯上，部分学生可能存在阅读不细致、思考不深入的问题，这可能会影响他们对课文内容的深入理解和吸收。

此外，九年级的学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇，但注意力容易分散。他们对课程学习的兴趣可能会受到教学内容和教学方式的直接影响。因此，在教授《我的叔叔于勒》时，需要通过生动有趣的教学活动来吸引学生的注意力，激发他们的学习热情，同时引导他们养成良好的阅读和思考习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法，以促进学生主动学习和深入理解。首先，通过讲授法介绍小说背景和作者简介，为学生提供必要的背景知识。随后，运用讨论法引导学生分析小说中的人物性格和情节发展，鼓励学生发表自己的见解。

具体教学活动包括角色扮演，让学生模拟小说中的角色，体验人物情感，增强对文本的理解。同时，设计小组讨论活动，让学生合作探究小说的主题和深层含义。

在教学媒体使用上，将利用PPT展示关键信息和人物关系图，以及播放与课文内容相关的短视频，以增强视觉效果，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以提问方式引导学生思考，“你们有没有遇到过让自己印象深刻的亲戚？”让学生分享自己的故事，从而引出本节课的主题——《我的叔叔于勒》。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的小说《项链》的情节和主题，为学习新的小说做好铺垫。

2.新课呈现（约40分钟）

讲解新知：介绍莫泊桑及其作品《我的叔叔于勒》的背景，包括创作年代、作者生平、作品风格等。

举例说明：通过分析小说中的具体情节，如于勒叔叔的身份变化、家庭成员的反应等，帮助学生理解小说的主题和人物性格。

互动探究：将学生分成小组，讨论以下问题：

-小组内部分享对于勒叔叔这个角色的看法。

-分析小说中家庭成员对于于勒叔叔的态度变化及其原因。

-探讨小说所反映的社会现实和人性问题。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生选择小说中的某个角色，以第一人称的方式写一篇短文，描述该角色的内心感受和动机。

教师指导：在学生写作过程中，教师巡回指导，帮助学生理清思路，提供写作建议。

4.课堂总结（约10分钟）

教师引导学生总结本节课的学习内容，包括小说的主题、人物分析、情节发展等，并强调小说的文学价值和现实意义。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：要求学生撰写一篇关于《我的叔叔于勒》的读后感，字数不少于500字，重点分析小说的人物关系和主题思想。

提示学生注意作业的格式和要求，并提醒他们在完成作业时，要结合课堂讨论的内容，深入思考，表达自己的观点。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-法国现实主义文学：介绍法国现实主义文学的发展背景，以及莫泊桑在其中的地位和影响。

-莫泊桑短篇小说选集：推荐学生阅读莫泊桑的其他短篇小说，如《羊脂球》、《项链》等，以加深对作者风格的理解。

-《我的叔叔于勒》改编作品：介绍根据小说改编的电影、戏剧等作品