部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案（实用）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.美国曾于（???）建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。

A.20世纪80年代

B.19世纪80年代

C.20世纪70年代

D.19世纪70年代

2.下列不属于我国自然灾害的特点是（?）。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

3.世界环境日为每年几月几日？（??）。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

4.世界环境日是每年的（??）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

5.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

6.我们学会了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

7.当地震发生时，下列（??）自救方法是错误的。

A.在野外，应远离斜坡，到空旷的地方

B.在楼上，应使用电梯尽快离开大楼

C.在家里，应暂时躲在小房间墙角，用手保护头部

8.以下反映全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马逊热带雨林遭到破坏

D.在蔬菜棚里，温暖的环境让草莓提前成熟了

9.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

10.世界上最大的平原是（?）。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

二.填空题(共10题，共54分)

1.（?????）和（?????）是我国最主要的两条河流，被成为“（?????）”。

2.每年的2月2日是（???）。每年的（???）是世界地球日。每年的6月5日是（???）。

3.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（?????）的力量，全国上下形成（?????）、共同（?????）、（?????）自然灾害对我们的危害。

4.地球出现了资源（???）、环境（???）和生态（???）等问题。

5.我国是世界上遭受自然灾害（???）的国家（???）。

6.我国是世界上遭受自然灾害（?????）的国家（?????）。我国主要的自然灾害有（?????）、台风、洪涝、（?????）、滑坡、（?????）、病虫害等。

7.我国把（???）列为基本国策。

8.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

9.一旦遇到灾害发生，应（???）、随机应变，一切以（???）为重。

10.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.蛇咬人，应该灭绝。（??）

2.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（???）

3.为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（??）

4.现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（??）

5.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（??）

6.地球上有七大洋四大洲。（?）

7.我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（??）

8.陆地仅占地球表面积的40%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

9.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

10.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共36分)

1.自然灾害会造成哪些危害？

2.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。

3.自然灾害会带来怎样的影响？

4.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

5.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

六.材料题(共1题，共20分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——（美）房龙《房龙地理》

材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。

材料三：

假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？

问题一：人类可以移居到其他星球吗？

问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？

理由：

启示：

七.综合题(共1题，共4分)

1.观察下图，回