网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

江苏省姜堰市高中生物 第二章 组成细胞的分子 第5节 细胞中的无机物教案 新人教版必修1.docxVIP

江苏省姜堰市高中生物 第二章 组成细胞的分子 第5节 细胞中的无机物教案 新人教版必修1.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

江苏省姜堰市高中生物第二章组成细胞的分子第5节细胞中的无机物教案新人教版必修1

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、课程基本信息

1.课程名称:细胞中的无机物

2.教学年级和班级:高中一年级生物班

3.授课时间:第5节

4.教学时数:45分钟

教学内容:

1.了解细胞中无机物的种类及其功能。

2.掌握水在细胞内的存在形式及其作用。

3.理解无机盐在细胞内的功能及生物体维持稳态的重要性。

教学步骤:

1.引入新课(5分钟)

-复习上一节课内容:细胞中的有机物。

-提问:细胞中的有机物和无机物有何区别?

2.知识讲解(15分钟)

-介绍细胞中的无机物种类,如水、无机盐等。

-讲解水在细胞内的存在形式(自由水和结合水)及其生理功能。

-阐述无机盐在细胞内的功能,如维持渗透压、参与酶的活化等。

3.案例分析(15分钟)

-分析生物体维持稳态过程中无机盐的重要作用。

-以氯化钠为例,探讨其在细胞内的功能。

4.互动讨论(5分钟)

-学生分小组讨论:细胞中无机物对生物体的影响。

-分享讨论成果,总结无机物在生物体中的作用。

5.课堂小结(5分钟)

-教师总结本节课知识点。

-强调无机物在细胞内的作用及生物体稳态的重要性。

6.课后作业(5分钟)

-布置课后作业:思考细胞中无机物的功能及其在生物体稳态中的作用。

教学目标:

1.让学生掌握细胞中的无机物种类及其功能。

2.培养学生运用知识分析生物体稳态的能力。

3.提高学生对生物学的学习兴趣,培养科学思维。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的生物学核心素养,通过学习细胞中的无机物,使学生能够:

1.培养生命观念:理解无机物在细胞内的存在形式和功能,形成对生物体稳态的深刻认识,加强对生命现象的尊重和敬畏。

2.科学思维:学会运用所学知识分析生物体中无机物的功能,培养逻辑思维和批判性思维。

3.科学探究:通过案例分析和互动讨论,培养学生合作探究、解决问题的能力,激发学生的创新意识。

4.社会责任:认识到生物体中无机物对人体健康的重要作用,增强关注人体健康、生态环境和可持续发展的责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

(1)掌握细胞中无机物的种类及其功能。

-无机物种类:水、无机盐等。

-功能:水在细胞内的存在形式及作用;无机盐的生理功能,如维持渗透压、参与酶的活化等。

(2)理解水在细胞内的存在形式及其作用。

-自由水:细胞内的良好溶剂,参与生物化学反应。

-结合水:细胞结构的重要组成成分。

(3)了解无机盐在细胞内的功能及生物体维持稳态的重要性。

-无机盐的功能:维持渗透压、酸碱平衡,参与酶的活化和信号传导等。

-生物体稳态:无机盐对维持生物体内部环境稳定的作用。

2.教学难点

(1)水在细胞内的存在形式及其作用。

-难点解析:学生对水在细胞内的存在形式及作用理解不深,容易混淆自由水和结合水的功能。

-教学策略:通过实例讲解、图示展示等方式,使学生直观地理解自由水和结合水的作用。

(2)无机盐在细胞内的功能及生物体稳态的重要性。

-难点解析:学生对无机盐的功能及其在生物体稳态中的作用认识不足,难以理解其重要性。

-教学策略:结合案例分析,让学生了解无机盐在生物体内的实际应用,提高学生的认识。

(3)细胞中无机物对生物体的影响。

-难点解析:学生难以将无机物与生物体的生理功能联系起来,导致理解不深入。

-教学策略:通过互动讨论、小组合作等形式,引导学生从生物体稳态的角度分析无机物的作用。

(4)运用所学知识分析生物体稳态。

-难点解析:学生分析问题的能力不足,难以将所学知识应用于实际问题。

-教学策略:布置课后作业,让学生结合实际案例进行思考,提高学生的知识运用能力。

四、教学资源

1.硬件资源:

-生物学科实验室

-投影仪和多媒体教学设备

-实验材料:显微镜、载玻片、无机盐样品等

2.软件资源:

-生物学科教学软件(如细胞结构模拟软件)

-电子教案和教学PPT

-教学视频和动画资料(细胞中无机物的功能演示)

3.课程平台:

-学校课程管理系统(发布教案、课件、作业等)

-在线学习平台(提供课后拓展学习资源)

4.信息化资源:

-电子教材和电子参考书

-教学相关的图片和图表资料

-网络教学资源(不含网址,如教育部门共享资源)

5.教学手段:

-讲授法

-实验演示法

-互动讨论法

-小组合作学习

-多媒体教学

-课后自主学习指导

6.辅助教具:

-细胞结构模型

-无机物实物样品

-教学挂图和海报

7.评价工具:

-课堂提问和随堂测试

-课后作业和小论文

-小组讨论和实验报告

-

您可能关注的文档

文档评论(0)

wei187 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档