部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷必威体育精装版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（??）。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

2.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（??）文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

3.波斯帝国的建设没有融合（??）的艺术成就。

A.古希腊

B.古埃及

C.古印度

D.古巴比伦

4.世界上最大的平原位于（??）。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

5.殷墟距今已经有（??）年的历史，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.4300

B.2400

C.3300

D.3800

6.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

7.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（?）

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

8.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

10.下列不属于世界古代文明的发祥地的（??）。

A.密西西比河流域

B.黄河长江流域

C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域

二.填空题(共10题，共38分)

1.世界上叹为观止的文化遗产是（???）的骄傲，更是（???）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

2.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

3.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

4.（???）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

5.我们中国人大多属于（?????）人种。

6.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（???），共同度过美好的（???）。

7.在文化交流中，来自不同文化的人们要（?????），共同促进世界文化的（?????）。

8.在（?????），人们双手合十做祈祷，头向前微倾。

9.我们生活在充满（?????）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

10.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不同文明之间是孤立存在的。（??）

2.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（??）

3.美国的首都是巴黎。（??）

4.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（??）

5.在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。（??）

6.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。（??）

7.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（?）

8.世界一共有七个大洲，五个大洋。（??）

9.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（??）

10.各种文化应该和平共处，共同发展。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

昆明???唐三彩

洛阳???故宫博物院

台湾???滇池

五.简答题(共5题，共41分)

1.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？

2.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

3.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？

4.你还知道哪些古代文明成就？

5.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

（1）图一：

（2）图二：

（3）图三：

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥