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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案(夺分金卷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案(夺分金卷).docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)被称为母亲河,是中华文明的发祥地。

A.珠江和金沙江

B.黄河和长江

C.岷江和汉江

2.15世纪初期和末期,世界曾经历了西次伟大航行:中国的(???)下西洋和欧洲的哥伦布航海。

A.郑和

B.张骞

C.文天祥

D.祖冲之

3.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

4.到了西餐馆,小明左找右找没找到(??)。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

5.中华文明的重要发祥地包括(??)。

①长江流域?

②黄河流域?

③黑龙江流域?

④珠江流域

A.②④????B.②③????C.①②????D.①④

6.下列不属于中华文明的重要发祥地的是(?)

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

7.甲骨文是古代(??)的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

8.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是(??)。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

9.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(??)。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

10.著名的敦煌莫高窟在我国的(??)。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

二.填空题(共10题,共66分)

1.人们在长期的(?????)中形成的礼仪,也是(?????)的重要组成部分。礼仪是(?????)的,我们用它来表示相互之间的(?????)。不同的(?????)会有不同的礼仪。

2.(?????)是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的(?????)和创造。

3.各种文化都是(???)的。我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

4.在文化交流中,来自不同文化的人们要(?????),共同促进世界文化的(?????)。

5.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(???)。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。

6.中华民族有着(???)和(???)。(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“(???)”。

7.古代文明的遗迹是我们了解过去的(?????),也是人类共同的精神、(?????),需要我们去珍惜、(?????)。

8.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的(???)。

9.(?????)有令人着迷的舞蹈,如(?????)、(?????)、(?????)、和(?????)等。这些舞蹈除了受(?????)影响外,还深受欧洲文化的影响。

10.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

三.判断题(共10题,共20分)

1.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。(??)

2.用餐不仅仅是满足人的基本需求,也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(?)

3.世界早期文明都位于大河流域。(??)

4.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部,是中国商代晚期的都城遗址。(?)

5.不同文明之间是孤立存在的。(??)

6.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。(??)

7.礼仪是由国家制定或认可的,靠强制力保证实施的。(??)

8.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。(??)

9.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)

10.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

端午节???农历正月初一????吃月饼

春节????农历八月十五????吃粽子

中秋节???农历九月初九????吃饺子

重阳节???农历正月十五????猜灯谜

元宵节???农历五月初五????饮菊花酒

五.简答题(共5题,共36分)

1.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?

2.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?

3.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

4.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?

5.我们如何尊重文化的多样性?

六.材料题(共1题,共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次

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