教科版四年级上册科学期末测试卷精品【精选题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.（??）属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音

2.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

3.人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（??）。

A.蛋白质、糖类、水?????B.蛋白质、糖类、维生素?????C.蛋白质、糖类、脂肪

4.以下（?）状态下，肺活量最小。

A.跑步????B.跳绳????C.睡觉

5.手指间有一些脱皮，需要多吃（??）。

A.肉禽蛋类?????B.坚果类?????C.蔬菜水果类

二.填空题(共5题，共18分)

1.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

（1）请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（2）请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

2.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）以及水。

3.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

4.人耳中的（???）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

5.耳蜗将（???）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

三.判断题(共5题，共10分)

1.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。（??）

2.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。（??）

3.鼓膜很厚而且有弹性，有声音时它会产生振动。（??）

4.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（??）

5.正确刷牙可以预防蛀牙。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

2.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.简答题(共5题，共28分)

1.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

3.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

4.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

5.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共26分)

1.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

2.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。

（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（???）。

（2）在实验中，小车是利用（???）来前进的。

（3）在实验中，不变的条件是（???）。

（4）通过这个实验，我们可以判断（???）。

3.下面是人体消化系统的模拟图，请根据下图完成各题。

1.填写各消化器官的名称。

A：（???）?B：（???）?C：（???）?D：（???）?E：（???）

2.食物在（???）中经历了初步的消化过程，在（???）里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在（???）内被吸收的。

3.消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.C

二.填空题

1.低→高；低→高

2.无机盐；维生素

3.气体、液体、固体；介质

4.鼓膜；振动

5.振动

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。

2.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？

3.（方法不唯一）可以在桌面上撒上碎纸屑