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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。
A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????
2.人体吸气时,(??)。
A.胸腔扩张,腹部收缩????B.胸腔收缩,腹部扩张????C.胸腔和腹部都扩张
3.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过(??)传到耳朵里的。
A.空气?????B.地面?????C.钢轨
4.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远,合适的改进措施是(??)。
A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油,增大摩擦力
5.在人耳的结构中,耳廓的主要作用是(??)。
A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳
二.填空题(共5题,共20分)
1.尺子振动的(???)受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。
2.用食用油在白纸上涂抹,出现的油迹不会消失,说明食用油中存在(????)。
3.弹簧测力计主要由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等组成。
4.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面(???)产生的。
5.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。
三.判断题(共5题,共10分)
1.平常吃的小零食不属于食物。(???)
2.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。(??)
3.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)
4.声音能引起周围物质的振动。(??)
5.耳郭没有什么作用。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化为听觉信号
耳郭能帮助我们收集声音
2.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
五.简答题(共5题,共28分)
1.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
3.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
4.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
5.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
六.材料题(共1题,共9分)
1.写出下图各部分的名称。
七.综合题(共3题,共29分)
1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。
比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现?
2.鼓面上面放上一些豆子,敲打鼓面时鼓面发出声音的同时可以看到豆子在跳动,
1.这个现象说明,发声物体在(???)。
2.轻轻敲打鼓面,豆子跳动的幅度小、说明此时鼓面振动的幅度(???),发出的声音(???)。用力敲打鼓面,豆子跳动的幅度大,说明此时鼓面振动的幅度(???),发出的声音(???)。
3.这探究了(?)。
A.声音的高低与击力度之间的关系?????B.声音的强弱与物体振动幅度之间的关系?????C.声音的强弱与豆子跳动幅度之间的关系
4.为什么要在鼓面上放豆子?
3.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关,他做了如下实验,请帮他完成实验活动记录吧!
(1)问题:小车的运动与什么因素有关?
(2)实验仪器:秒表、尺子,小车、(???)。
(3)假设:与拉力有关。拉力越大,走得越快;拉力越小,走得越慢。
(4)不变的条件:小车的重量,(???)。
(5)需要改变的条件:(???)。
(6)实验设计与记录。
(7)可得出的结论:(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.A
二.填空题
1.快慢
2.脂肪
3.提环;指针;刻度板;挂钩;弹簧
4.振动
5.力的大小;牛顿
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.她这样做不对;吃饭太快会增加肠胃负担,导致消化不良,影响身体健康,不是良好的饮食习惯。
2.自制小乐器分为四个步骤,依次是设计、制作、演奏和改进。
3.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食,按照主副食我们可以分为主食和副食,按照熟
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