六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（精练）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列属于亚洲地形的是（???）。

A.安第斯山脉、亚马孙平原

B.喜马拉雅山脉、青藏高原

C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原

2.下列资源中，具有重要环境价值的是（??）。

A.煤炭

B.天然气

C.森林

3.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

4.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

5.对于世界上最大的平原的介绍正确的一项是（??）。

A.地势平坦

B.地势陡峭

C.山峦壮美

D.地广人稀

6.当地震发生时，下列自救方式错误的是（??）。

A.在楼上，尽快使用电梯离开大楼

B.在野外，远离斜坡，躲避到空旷地方

C.在教室，不急于跑下楼梯，以免互相挤踏

D.在家里，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

7.雷电交加时，在家应怎么办？（??）。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗，注意通风

D.在大树底下躲雨

8.黄河和长江是我国的最主要两条河流，被称为“（??）”。

A.母亲河

B.父亲河

C.人民河

9.下列不属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

10.地震发生时，错误做法是（??）。

A.及时、有序撤离

B.护住头部

C.回家带走贵重财物

二.填空题(共10题，共62分)

1.（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、（???）及（???）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（???）工程。

3.我国发生的自然灾害种类（???）、分布（???）。对我国影响范围最广的自然灾害是（???）。

4.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

5.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

6.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。（???）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

7.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

8.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的（???）。

9.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

10.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、（???）及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（??）

2.当别人遭受了自然灾害后，我们应该在旁边看热闹。（??）

3.法律是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。（??）

4.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（??）

5.我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（??）

6.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（??）

7.保护环境是每个人应尽的义务。（??）

8.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

9.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。（??）

10.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共43分)

1.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

4.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒