六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（a卷）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

2.下列资源属于不可再生资源的是（??）。

A.太阳能

B.石油

C.生物能

3.“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号：预计未来3小时，蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水，伴有雷电，阵风6－8级，请注意防范。”此次气象灾害预警信号的级别为（???）。

A.较重

B.严重

C.特别严重

4.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

5.当发生地震时，下列做法错误的（??）。

A.不要慌张，沉着自救

B.在室内要及时保护住头部，暂时躲在承重墙的墙角

C.在室外可以躲在建筑物下避险

6.黄河和长江是我国的最主要两条河流，被称为“（??）”。

A.母亲河

B.父亲河

C.人民河

7.（??）率船队七次下“西洋”。

A.麦哲伦

B.哥白尼

C.郑和

D.哥伦布

8.“煤炭、石油、天然气”都属于（??）。

A.非可再生能源

B.清洁能源

C.可再生能源

9.汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用了（??）方法不断寻找幸存者。

A.双手刨

B.搜犬嗅

C.机器探

D.废墟喊

10.世界上最大的平原是（?）。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

二.填空题(共10题，共52分)

1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（?????）程度、（?????）程度和发展态势一般划分为（?????）。

2.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越不堪重负。

3.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越（???）。

4.世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（???）列为一项基本国策。

5.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把（???）列为基本国策。

6.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

7.我国主要的自然灾害有旱灾、（???）、洪涝、地震（???）、（???）、病虫害等。

8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）和病虫害等。

9.地球为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）等。

10.除了（???）的原因外，人类在生产生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（??）

2.保护环境既是我们的权利，又是我们的义务。（??）

3.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（??）

4.2月2日是“世界湿地日”。（??）

5.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（?）

6.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（??）

7.地球不仅给我们提供了生活空间，还提供了丰富的物质资源。（??）

8.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（??）

9.黄色预警信号表示特别严重。（??）

10.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共49分)

1.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

2.你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

3.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

5.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。