小学语文二年级上册课件《窗前的气球》教师备课教学设计课件PPT模板课件.pptxVIP

窗前的气球;学习目标;;科（kē）;课文说明;科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。

科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。;;;朗读感悟;1．读通课文，整体把握课文内容。学生自主朗读课文，把课文读正确，读通顺。

2．在朗读中体会课文的感情。

重点围绕下面问题进行朗读、感悟。

（1）窗前的气球代表了什么？

（2）同学们通过这个气球，想对科利亚说什么？

（3）科利亚看到这个气球，心里会想什么？;朗读感悟;课后拓展;;感谢您的观看;《从现在开始》;教学目标;1、学习本课生字。认识“之”等9个生字，会写“之、轮、第”等10个字。

2、正确、流利、有感情朗读课文，学习、积累语言，在情境中理解“万兽之王、议论纷纷、叫苦连天”等词语的意思，初步培养语感。

3、懂得要尊重别人的生活习惯和生活方式，与人和谐相处;课文内容; 狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是，他宣布：“从现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。”

第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事!”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。一个星期下来，动物们都叫苦连天。;;第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去?谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。;课文教案;用自己喜欢的方式读读课文，这篇课文比较长，所以读书的时候要注意读准每个字的字音;万兽之王轮流上任星期第一个上任习惯的方式笑眯眯郑重神气极了

议论纷纷叫苦连天荡来荡去;第一个上任的是（），第二个上任的是（）。第三个上任的是（）。最后，()成为“万兽之王”。; 同学们，???天我们收到了狮子大王的邀请，今天可以到现场去感受那热闹而又激动人心的场面了。你们开心吗？

但是，要到达“万兽之王”的竞选现场可不是那么容易的，狮子大王在我们经过的路上设了几道关卡。你们有信心闯过吗？;下令公布现在

星期轮流万兽之王;;神气的猫头鹰发布了什么命令呢？请大家画出它的命令。找到了吗？你能读出猫头鹰神气的样子吗？;从今天开始，大家可以自由自在地生活了。在一旁观看的狮子大王听了，笑眯眯地说了什么？我们一起来宣布这个好消息吧！“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’了!”;课后习题;1、猫头鹰和袋鼠不能当上万兽之王，他们不服气。请你劝说并告诉他们错在哪？

2、如果第三个上任的不是小猴子，而是百灵鸟、小猪、小兔、小螃蟹……又会发生什么事呢？请以“第三个星期，轮到

上任了。”为开头仿写一段话。;下课啦！