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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.往保温瓶里倒水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为(??)。
A.随着水位升高,音高逐渐升高?????B.随着水位升高,音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变,声音越来越大
2.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动
3.下列说法,错误的是(??)。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快
4.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是(??)。
A.肺?????B.心脏?????C.胃
5.小学四年级男生肺活量的正常值是(??)。
A.1100毫升-2600毫升?????B.900毫升-2000毫升
二.填空题(共5题,共18分)
1.气球越大,小车运动的距离越(???);气球越小,小车运动的距离越(???)。
2.真空(???)(可以/不可以)传播声音。
3.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。
4.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(?????),再寻找合适的(?????)。
5.声音的强弱与物体的振动(???)有关,声音的高低与物体振动的(???)有关。改变物质的粗细可以改变声音的(???)。
三.判断题(共5题,共10分)
1.消化食物时,需要消化器官之间相互配合。(??)
2.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。(??)
3.调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。(??)
4.吸气时胸腔扩张腹部收缩。(???)
5.声音是以直线的形式传播的。(?)
四.连线题(共2题,共16分)
1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
2.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
3.为什么说“一个巴掌拍不响”?
4.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
5.如何保证我们所摄入的营养均衡?
六.材料题(共1题,共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?
七.综合题(共3题,共28分)
1.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。
从上面的数据中,我发现(???)每分钟呼吸次数是最少的,(???)每分钟呼吸次数是最多的。
2.下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。
1.填写各消化器官的名称。
A:(???)?B:(???)?C:(???)?D:(???)?E:(???)
2.食物在(???)中经历了初步的消化过程,在(???)里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在(???)内被吸收的。
3.消化器官对我们至关重要,谈谈我们该如何保护它们。
3.我会分。
西红柿菠菜;肉丸;土豆
面包;鸡腿;黄瓜;面条
按照生食和熟食分。
熟食有:(???),生食有:(???)。
按照肉类、菜类、主食类分。
肉类有:(???),菜类有:(???),主食类有:(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.远;近
2.不可以
3.更加清楚
4.制作方案;材料
5.幅度;快慢;高低
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.牙齿负责切碎(咀嚼)食物;舌头负责传送、搅拌食物;唾液负责初步消化食物。
2.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。
3.因为一个巴掌无法受力而产生振动,也就不能发出声音。
4.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼,可以使得我们的肺功能更加强大。
5.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时,多吃糖类,补充能量。
六.材料题
1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时,声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢,发出的声音就越低
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