课题申报书：数实融合对企业新质生产力影响机制与策略研究——基于双元创新均衡视角.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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数实融合对企业新质生产力影响机制与策略研究——基于双元创新均衡视角

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

在当前全球化的经济环境下，数字经济与实体经济的深度融合（数实融合）已成为推动企业新质生产力发展的关键因素。然而，数实融合对企业新质生产力的影响机制尚不清晰，现有研究多集中于数实融合的单一维度，缺乏系统性和全面性。

选题意义

本研究旨在深入探讨数实融合对企业新质生产力的影响机制，为企业提供科学的策略建议，推动企业在数实融合背景下实现高质量发展。同时，本研究将有助于丰富数实融合理论，为相关领域的研究提供新的视角和思路。

研究价值

本研究的理论价值在于深化对数实融合与企业新质生产力关系的理解，拓展双元创新均衡理论的应用领域。实践价值在于为企业提供数实融合背景下提升新质生产力的策略建议，促进企业创新能力和竞争力的提升。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本研究的目标是揭示数实融合对企业新质生产力的影响机制，构建基于双元创新均衡视角的企业新质生产力提升策略体系。

研究对象

本研究以我国制造业企业为研究对象，重点关注数实融合背景下的企业新质生产力提升问题。

研究内容

本研究主要包含以下内容：

（1）数实融合对企业新质生产力的影响机制分析；

（2）双元创新均衡视角下的企业新质生产力提升策略构建；

（3）数实融合背景下企业新质生产力提升策略的实证研究。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本研究采用“文献综述—理论分析—实证研究—策略构建”的研究思路，首先通过文献综述梳理数实融合与企业新质生产力的相关研究，然后进行理论分析，构建数实融合对企业新质生产力的影响机制模型，最后通过实证研究验证模型，并在此基础上构建企业新质生产力提升策略体系。

研究方法

本研究采用文献研究法、理论分析法、实证研究法等多种研究方法。文献研究法用于梳理数实融合与企业新质生产力的相关研究；理论分析法用于构建数实融合对企业新质生产力的影响机制模型；实证研究法用于验证模型，并为企业提供新质生产力提升策略。

创新之处

本研究在以下几个方面具有创新性：

（1）将数实融合与企业新质生产力关系纳入双元创新均衡理论框架，拓展了双元创新均衡理论的应用领域；

（2）构建了数实融合对企业新质生产力的影响机制模型，揭示了数实融合对企业新质生产力的影响路径和作用机制；

（3）提出了基于双元创新均衡视角的企业新质生产力提升策略，为企业提供了具有可操作性的策略建议。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本研究团队在数实融合、企业新质生产力、双元创新均衡等领域具有一定的研究基础和积累，已发表相关学术论文多篇，具备完成本课题研究的能力。

保障条件

本研究已获得相关企业的支持，企业将提供必要的数据和资料支持。同时，研究团队将充分利用学校和研究机构的研究资源，确保研究工作的顺利进行。

研究步骤

（1）第一阶段：文献综述和理论分析（1-3个月）；

（2）第二阶段：模型构建和实证研究（4-6个月）；

（3）第三阶段：策略构建和成果总结（7-9个月）。

通过以上研究步骤，本研究将全面揭示数实融合对企业新质生产力的影响机制，为企业提供科学的策略建议，推动企业在数实融合背景下实现高质量发展。

（课题设计论证共1352字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。

3、实践应用与可行性

课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。

4、文献综述与理论基础

课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领域的研究现状和发展趋势有清晰的认识，也是评审的重要考量。