六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品【全优】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列发电方式与其他三项不同的是（??）。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.燃烧化石燃料发电

D.风能发电

2.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏

3.下列说法正确的是（??）。

A.自然灾害会造成资源破坏

B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家

C.人类的行为会诱发自然灾害

D.具备防灾意识、自救自护的知识，可以预防自然灾害的发生。

4.《气象灾害预警信号发布与传播办法》中气象灾害预警信号用蓝色代表（??）。

A.一般

B.较重

C.特严重

D.严重

5.我国自然灾害的主要特点不包括（??）。

A.频率高

B.对生活影响不大

C.种类多

D.分布广

6.下列不属于清洁能源的（??）。

A.太阳能

B.煤

C.风能

7.减少秸秆焚烧，是为了减少（??）。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

8.世界上最大的平原（??）。

A.亚马孙平原

B.华北平原

C.西西伯利亚平原

9.以下反映全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马逊热带雨林遭到破坏

D.在蔬菜棚里，温暖的环境让草莓提前成熟了

10.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

二.填空题(共10题，共52分)

1.生物（???）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（???）因过度开采而面临枯竭。

2.导致“温室效应”产生的主要气体是（???）。

3.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

4.（???）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（???）、（???）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

5.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）和病虫害等。

7.让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

8.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（?????）”的精神共同应对灾难。

9.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了（???）、（???）和（???）等问题。

10.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、（???）的传统。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（??）

2.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

3.地球上不同的地形也有不同的景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。（??）

4.煤炭、石油、天然气不会枯竭。（??）

5.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。（??）

6.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（??）

7.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（??）

8.平时，我们提倡使用一次性筷子。（??）

9.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（??）

10.地震时应打开出入的门。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题，共42分)

1.我国2003年暴发了非典型肺炎，17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎，据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此，你有何看法？你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗？写下来吧！

2.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

3.怎样防御自然灾害？

4.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

5.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，