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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷实验班.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷实验班.docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.通过自己的实际航海行动,证明了地球是一个球体的人是(??)。

A.哥白尼

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

2.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。

A.西北防护林——防御风沙

B.砍伐森林——防治滑坡

C.设置防护网——防崩塌

3.下列不属于新能源的是(??)。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

4.以下仅占地球表面的29%的是(??)。

A.陆地

B.海洋

C.高山

D.盆地

5.世界上最大的平原(??),位于南美洲北部亚马孙河中下游,那里地势地平。

A.亚马孙平原

B.俄罗斯平原

C.东北平原

6.应当得到应有尊重的人是(??)。

A.有所成就的人

B.每一个人

7.下列不是新能源的一项是(???)。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.汽油燃烧产生热量

D.地热发电

8.自然灾害中的(??)对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

9.(??)是世界上最大的沙漠,非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

A.塔克拉玛干沙漠

B.撒哈拉沙漠

C.阿拉伯沙漠

10.“煤炭、石油、天然气”都属于(??)。

A.非可再生能源

B.清洁能源

C.可再生能源

二.填空题(共10题,共66分)

1.一个个抢险救灾的故事,让我们深深感受到中华民族一方有难、(???)的传统。

2.(???)是我们唯一的家园,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(???)。

3.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。

4.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。

5.生物赖以生存的(???)、(???)、(???)等正以惊人的速度减少;(???)、(???)、(???)等不可再生能源因(???)而面临枯竭;(???)燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了(???)、(???)和(???)等问题。

6.地球是人类赖以生存的家园,它为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)。

7.在宇宙中,有一颗生命的蓝色星球,是我们可爱的家园(?????)。

8.生物赖以生存的森林、湖泊、(?????)等正以惊人的速度(?????)。煤炭、石油、天然气等(?????)能源因过度(?????)而面临(?????)。

9.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

(?????)(?????)??(?????)

(??????)(??????)??(??????)

10.人与自然是(???)共同体,人类对大自然的伤害最终会(???)人类自身,这是无法抗拒的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.目前生态破坏只是局部现象,有的国家环境很好,不需要保护环境。(??)

2.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)

3.地球上有七大洋四大洲。(??)

4.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。(??)

5.学习中遇到“拦路虎”不可怕,一定要想办法战胜它。(??)

6.自然灾害对人类生活没有什么影响,只要躲开就可以了。(??)

7.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。(??)

8.新冠肺炎疫情在全球爆发,大自然又一次向人类敲响了警钟。(??)

9.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。(??)

10.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的29%。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题,共37分)

1.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?

2.自然灾害会造成哪些危害?

3.我国影响最广的自然灾害是什么?

4.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?

5.我国遭受的自然灾害主要有哪些?

六.材料题(共1题,共20分)

1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。

——(美)房龙《房龙地理》

材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。

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