六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案（基础题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列属于自然灾害的是（???）。

①干旱

②滑坡

③台风

④战争

⑤地震

A.①②③⑤???B.②③④???C.③④⑤???D.①③⑤

2.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

3.我国自然灾害的主要特点不包括（??）。

A.频率高

B.对生活影响不大

C.种类多

D.分布广

4.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

5.下列属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

6.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（??）。

A.《巴黎协定》

B.环境保护公约

C.《纽约协定》

D.《北京协定》

7.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

8.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是（???）。

A.蓝色

B.绿色

C.黄色

D.红色

9.下列资源属于不可再生资源的是（??）。

A.太阳能

B.石油

C.生物能

10.通过自己的实际航海行动，证明了地球是一个球体的人是（??）。

A.哥白尼

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

二.填空题(共10题，共42分)

1.人们对世界的认识是一个（?????）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（?????）的认识。

2.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。

4.对我国影响范围最广的自然灾害是（???）、（???）。

5.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

6.我国主要的自然灾害有旱灾、（???）、洪涝、地震（???）、（???）、病虫害等。

7.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

8.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（???）。

9.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（???）。

10.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（???）、减少自然灾害（???）的重要手段。

三.判断题(共10题，共20分)

1.天然气是一种可再生能源。（??）

2.水不能循环利用。（??）

3.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（??）

4.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（??）

5.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

6.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。（??）

7.地球人类的家园，人类要不断探索创新，运用聪明才智去征服自然。（??）

8.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??（??）

9.全球气候变暖是件好事，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（??）

10.雷雨交加时，在大树下躲避。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共35分)

1.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？

2.当地震发生时，你应该怎么做？

3.防御自然灾害的方法有哪些？

4.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

5.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因