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静夜思幼儿园小班教案

contents目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程实施教学评价与反馈家园共育与拓展延伸教师专业素养提升计划

01课程介绍与目标

这首诗以夜晚的静谧和月光为背景，表达了诗人对故乡的深深思念之情。通过学习这首诗，可以让幼儿感受到中华文化的博大精深，培养幼儿对文学的兴趣和爱好。《静夜思》是唐朝诗人李白的一首脍炙人口的诗，被誉为“诗仙”的李白是中国古代文学史上的杰出代表。静夜思背景及作者简介

让幼儿能够背诵并理解《静夜思》这首诗的意思和内涵。通过学习，提高幼儿的记忆、想象和表达能力。培养幼儿对中华文化的认同感和自豪感。幼儿园小班教学目标

课程设置与安排每周一次，每次30分钟。通过讲解、示范、互动游戏等多种形式进行教学。包括《静夜思》的背诵、讲解、相关文化知识的介绍等。通过课堂表现、作业完成情况等进行综合评估。课程时间授课方式教学内容教学评估

02教学内容与方法

知识点梳理了解《静夜思》的背景和作者李白学习《静夜思》的诗意和表达方式知识点梳理及重点难点分析

掌握《静夜思》中的重点词汇和句子重点难点分析重点：理解《静夜思》的诗意，感受诗歌的美感和韵律。难点：对于幼儿来说，理解诗歌的深层含义和背景可能有一定难度识点梳理及重点难点分析

教学方法情境教学法、朗诵法、讨论法教学手段多媒体课件、图片、音乐等教学方法与手段选择

组织幼儿进行《静夜思》的朗诵比赛，激发幼儿的学习兴趣和表现欲望。朗诵比赛让幼儿扮演李白，通过表演的形式展现《静夜思》中的情境，加深幼儿对诗歌的理解和感受。角色扮演引导幼儿根据《静夜思》的意境进行创意绘画，培养幼儿的想象力和创造力。创意绘画组织幼儿围绕《静夜思》的主题进行课堂讨论，鼓励幼儿发表自己的看法和感受，提高幼儿的口语表达能力和思维能力。课堂讨论互动环节设计

03教学过程实施

播放柔和的月光音乐，营造静谧的夜晚氛围。展示月亮、星星等夜空元素，引发幼儿对夜晚的好奇和想象。通过简短的故事或情境描述，引导幼儿进入《静夜思》的诗歌情境。导入新课，激发幼儿兴趣

教师有感情地朗诵《静夜思》，同时配合手势和表情，帮助幼儿初步感知诗歌内容。逐句讲解诗句含义，运用图片、实物等直观教具，帮助幼儿理解诗歌中的意象和情感。鼓励幼儿提问，及时解答幼儿对诗句的疑问，引导幼儿深入思考。讲解诗句，引导幼儿理解

练习朗读，培养幼儿语感教师领读，幼儿跟读，注意纠正幼儿的发音和语调。分组练习，让幼儿在小组内互相朗读、互相倾听，提高朗读的准确性和流畅性。鼓励幼儿尝试背诵全诗，增强对诗歌的整体感知和记忆。

04教学评价与反馈

通过观察幼儿的表现，及时调整教学策略和方法，以更好地满足幼儿的学习需求和兴趣。在教学过程中，密切观察每个幼儿的表现和反应，包括他们的注意力集中程度、参与活动的积极性、与同伴的互动情况等。根据幼儿的表现，及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心和学习动力。同时，针对幼儿存在的问题和不足，提供具体的指导和帮助。观察幼儿表现，给予及时评价

定期与家长进行沟通，了解他们对幼儿园教学的看法和建议，特别是针对自己班级的教学情况。认真倾听家长的意见和反馈，对其中合理的部分进行采纳和吸收，进一步完善教学计划和方法。针对家长反映的问题和不足，及时调整教学策略和内容，加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的发展。收集家长意见，调整教学策略

在每个教学周期结束后，对自己的教学工作进行总结和反思，梳理出成功的经验和存在的问题。针对存在的问题和不足，制定具体的改进措施和计划，并在下一个教学周期中加以实施。通过不断总结经验教训和持续改进教学方法，提高自己的教学水平和能力，为幼儿提供更优质的教育服务。总结经验教训，持续改进提高

05家园共育与拓展延伸

鼓励家长参与课堂，与孩子共同学习《静夜思》的内容，增强亲子互动。邀请家长分享自己对《静夜思》的理解和感受，增加课堂的多元性。家长可在家中与孩子一起背诵《静夜思》，培养孩子对古诗的兴趣。家长参与课堂活动的建议

家长可在日常生活中引导孩子观察月亮，感受自然之美，进而理解《静夜思》的意境。通过播放优美的古诗朗诵音频，让孩子在聆听中感受古诗的韵律美。鼓励孩子尝试用自己的语言描述《静夜思》中的场景和情感，培养孩子的语言表达能力。家庭教育中培养孩子对古诗的喜爱之情

可组织孩子参观当地的博物馆或艺术馆，欣赏与月亮、思乡相关的艺术作品。利用社区公园或广场等资源，开展户外赏月活动，让孩子在实际环境中感受《静夜思》的氛围。邀请社区中的文化人士为孩子讲解《静夜思》的背景和文化内涵，拓宽孩子的知识视野。利用社区资源开展相关主题活动

06教师专业素养提升计划

03通过实际案例分析，提高教师对古诗的鉴赏能力和教学水平。01学习《静夜思》的背景知识和诗意解析，深入了解诗人的创作背景和表达情感。02掌握古诗