2025年中小学德育工作总结范文(2篇) .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

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一、工作概述

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法的相关政策，积极推进素质教育，营造良好的教育环境，加强学生

的德育教育。本年度我校围绕中小学德育目标，以培养学生全面发展

为中心，注重引导学生树立正确的价值观和人生观，推进学校德育工

作的深入开展。通过全校师生的共同努力，我校取得了一系列令人瞩

目的成绩，为全体师生打下了坚实的德育基础。

二、工作亮点

1.建立规范的德育管理体系

本年度，我校针对中小学德育工作的特点，建立了一系列规范的

德育管理体系。校园德育委员会成员的选拔工作更加公开、公正，发

挥了他们的专业水平和领导能力。制定了校园德育工作细则，明确了

各个岗位的职责，为德育工作的开展提供了有力的保障。

2.加强德育宣传和教育

本年度，学校加强了德育宣传和教育工作。定期组织德育主题宣

传活动，包括德育知识竞赛、德育讲座等，提高了学生对德育工作的

重视和理解。同时，重点加强了德育课程的设计和实施，通过多种形

式，注重培养学生的道德情感和价值观念。

3.强化德育与课程融合

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

本年度，学校注重德育与课程的融合，在各学科课程中融入德育

元素，通过学科教学，培养学生的德育素养。全体教师积极参与德育

课程的设计与实施，通过案例分析、主题讨论等方式，引导学生思考

道德问题，增强他们的道德判断力和道德行为能力。

三、存在的问题

1.德育工作投入不足

由于学校在教学管理等方面的压力较大，导致德育工作的投入不

足。部分学科教师德育意识不强，德育课程设计的深入程度不够，导

致学生对德育课程的接受度不高。

2.学生参与度不够高

尽管学校注重了学生德育参与的重要性，但是在实施过程中发现

学生的参与度不够高。部分学生对德育活动缺乏兴趣，对德育主题的

理解不深刻。

3.德育评价体系有待完善

德育评价体系是德育工作的重要组成部分，但是目前学校的德育

评价体系还不够完善。缺乏科学、客观的评价标准，无法全面反映学

生的道德素养和道德行为。

四、改进措施

1.完善德育课程设计

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

学校将加强德育课程的设计，提高教师的德育教学水平。通过增

加案例分析、互动讨论等环节，激发学生的积极性和思考能力，提高

他们对德育课程的接受度和理解度。

2.加强学生参与度

学校将通过多种形式，激发学生的兴趣和主动性，提高学生参与

德育活动的积极性。组织学生参加德育主题讨论、小组研讨等活动，

引导学生思考道德问题，增强他们的道德判断力和道德行为能力。

3.建立科学的德育评价体系

学校将加强与其他学校的交流合作，借鉴其他学校的德育评价经

验，建立科学、客观的德育评价体系。制定德育评价指标，将德育评

价纳入到学生综合素质评价体系中，为学生的全面发展提供有效的支

持。