六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【巩固】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.自然灾害中的（??）对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

2.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（??）。

A.好转

B.恶化

C.不变

3.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

4.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

5.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（??）。

A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生

B.地震发生时，应该躲在家里不要出门

C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾

D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关

6.下列属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

7.目前，世界上的国家和地区分布在（??）。

A.五个大洲

B.六个大洲

C.七个大洲

D.八个大洲

8.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

9.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

10.在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？（??）

A.撤离到安全地带

B.回屋抢救财产

C.躲在小开间的墙角

D.远离疏松的建筑

二.填空题(共10题，共44分)

1.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

2.生物赖以生存的森林，湖泊、湿地等正以惊人的速度（???）；煤炭，石油，天然气等（???）因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致（???）……地球出现了（???）、环境污染和生态破坏等问题。

3.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

4.（???）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（???）、（???）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

5.如果人类不能（???）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（???）。

6.人类生存的基本条件是土地、（???）、（???）、（???）。

7.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

8.地球是人类美好的（???），（???）是我们的母亲。

9.自然灾害（???）伴随着人类的生活，人类也（???）在与自然灾害进行着（???）。

10.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（??）

2.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（??）

3.保护地球是国家的事情，不关我的事。（??）

4.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

5.学习是我自己的事，我不喜欢学习就可以不学。（??）

6.当前全球的环境状况都比较良好。（??）

7.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（??）

8.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

9.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

10.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共40分)

1.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

2.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

4.我的发现：你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗？把你的发现写下来。

例子：农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。

①（???）。

②（???）。

5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？

（2）在抗击疫情战争中，你