初中道德与法治新人教版七年级上册期末必考问答题（共 60 道）.doc

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七年级道法上册

期末必考问答题

第一单元成长的节拍

中学时代对我们的成长有什么重要意义？

中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们的身心、思维等各方面在此期间快速发展与成熟。

中学阶段能让我们在集体生活中涵养品格，新的课程里探索知识，社团活动里发展兴趣，社会实践里拓展视野。

少年的梦想有什么特点？

少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，它充满了童真与憧憬。

少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，反映出个人对未来职业、生活状态的期许。

少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，体现时代对青少年的召唤与期望。

怎样才能实现梦想？

少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。

努力，需要立志，志向如同人生航标，指引努力方向。

努力，需要坚持，半途而废难以抵达梦想彼岸。

努力，需要方法，如合理规划时间、劳逸结合等，提升努力效率。

进入初中，我们面临的新挑战有哪些？应该怎样应对？

新挑战：课程增多、难度加大，学习压力攀升；融入新集体，要处理复杂人际关系；自主管理要求提高，需合理安排学习与生活。

应对方法：调整学习方法，制定科学学习计划；主动与同学交流，真诚待人，积极参与集体活动；学会自我约束，培养自律能力，合理分配时间。

学习的重要性体现在哪些方面？

学习，不仅能让我们生存，拥有知识技能才得以立足社会，获取物质生活资料。

学习就是给生命添加养料，丰富我们的精神世界，提升思想境界。

学习点亮内心的明灯，激发前进的动力，让我们拥有探索未知、追求梦想的渴望。

如何学会学习？

需要发现并保持对学习的兴趣，兴趣是学习最好的老师，驱动自主探索。

需要掌握科学的学习方法，比如做好预习、复习，整理笔记，总结归纳知识点。

要善于运用不同的学习方式，如自主学习培养独立思考能力，合作学习实现思维碰撞、优势互补。

结合自身实际，谈谈学习中的苦与乐。

苦：学习新知识时，遇到晦涩难懂的概念，绞尽脑汁也难以理解，像数学的复杂函数；长时间集中精力学习，身心疲惫；考试成绩不理想时，满心失落。

乐：解开难题的瞬间，成就感爆棚；课堂上精彩发言，赢得老师同学认可；积累知识后，能侃侃而谈自己感兴趣的话题，收获自信与满足。

第二单元友谊的天空

友谊的特质有哪些？

友谊是一种亲密的关系，朋友间彼此信任、理解、关怀，分享秘密与心事。

友谊是平等的、双向的，双方付出与收获相对均衡，既共同分享快乐，也相互分担烦恼。

友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的人，即便距离遥远，也能产生灵魂共鸣。

如何建立友谊？

建立友谊，需要开放自己，克服内心羞涩、胆怯，主动向他人打招呼、表达善意。

建立友谊，需要持续的行动，一次交流不够，要多次真诚互动，慢慢拉近关系。

如何呵护友谊？

呵护友谊，需要用心去关怀对方，留意朋友喜好、需求，在其低落时给予温暖陪伴。

呵护友谊，需要学会尊重对方，尊重朋友隐私、个人选择，不把自己意愿强加于人。

呵护友谊，需要学会正确处理冲突，保持冷静、坦诚沟通，协商出双方满意方案。

呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，宽容朋友无心之失，若原则性问题也可选择结束友谊。

网上交友需要注意哪些问题？

网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，避免过度沉迷虚拟社交，荒废学业、忽略现实人际交往。

要有一定的自我保护意识，不轻易透露个人隐私信息，如家庭住址、银行卡号。

将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，先充分了解，选安全公共场合见面。

在网上交往中要自觉遵守法律、法规，文明交流，抵制不良信息。

当与朋友发生冲突时，应该如何处理？

保持冷静，冲动只会激化矛盾，先深呼吸，让情绪平稳。

坦诚交流，说出自己真实想法感受，也倾听朋友心声，了解对方立场。

及时处理，不要拖延，小矛盾堆积会成大问题，尽快协商解决方案。

勇于担责，反思自身过错，诚恳道歉，也宽容朋友的不足。

举例说明友谊对我们成长的重要作用。

当我参加演讲比赛紧张时，朋友在台下用坚定眼神鼓励我，给我信心，助我发挥出色，说明朋友能给予精神支持。

学习上遇到难题，朋友耐心讲解思路与方法，和我一起攻克难关，可见朋友利于知识学习与能力提升。

心情低落时，朋友陪我散步、听我倾诉，帮我赶走阴霾，体现朋友陪伴能舒缓情绪，陪伴成长。

第三单元师长情谊

教师的职业有什么特点？

教师是一门古老的职业，人类文明传承千年，教师是主要传承者之一，传播知识、文化、价值观。

如今教师已发展为一种专门的职业，是履行教育教学职责的专业人员，需具备专业知识、技能、素养，承担教书育人使命。

如何正确对待老师的表扬和批评？

老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，得到表扬要戒骄戒躁，把它化作继续前进的动力，激励自己更上一层楼。

老师的批评意味