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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.世界最大的平原是(??)平原,那里地势低平。
A.东欧
B.亚马孙
C.图兰
D.东北
2.在中国被称为“母亲河”的是(??)。
A.渭河
B.辽河
C.长江、黄河
3.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.某地区流行性肺炎
B.冰雹砸坏了农田庄稼
C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路
4.地球不仅是人类的家园,而且也是各种(???)的家园,所以地球总是那么生机勃勃。
A.鸟类
B.兽类
C.动物和植物
5.我国环境保护的基本法律是(??)。
A.宪法
B.环境保护法
C.土地管理法
D.水污染防治法
6.以下反映了全球变暖问题的是(??)。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马孙热带雨林遭受破坏
7.下列不属于自然灾害的是(?)。
A.火山爆发
B.泥石流
C.家里电视机着火
8.当泥石流发生时,向(??)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
9.我国“风云四号”气象卫星成功发射,将有助于提升国家对于(??)的监控和预警能力。
A.地震
B.灾害天气
C.农业发展
10.下列不属于我国自然灾害的特点是(?)。
A.种类多
B.时间长
C.分布广
二.填空题(共10题,共52分)
1.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的(???),寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。
2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、较重、(???)和特别严重,依次用蓝色、(???)、橙色和(???)表示,同时以中英文标识。
3.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、(???)及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
4.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。
5.(?????)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(?????)的规律。
6.清洁能源有太阳能、(???)、(???)和(???)等。
7.人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
8.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。
9.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致(???)。
10.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。
三.判断题(共10题,共20分)
1.台风多发于夏秋之间。(??)
2.陆地仅占地球表面积的35%,但却是人类生息繁衍的地方。(??)
3.近百年来,地球人口越来越少。(??)
4.人与自然是生命共同体。(?)
5.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(?)
6.当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。(??)
7.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。(??)
8.去年非洲猪瘟引起肉价上涨,到如今新型冠状病毒的疫情,我们只需要相信科技就能解决问题,不需要反思。(??)
9.保护地球,那是大人们的事儿,我们小学生年纪小,做不了什么。(??)
10.
山体滑坡除了自然原因之外,人为因素也是造成这种灾害的重要原因。(???)
四.连线题(共1题,共8分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。
2月2日????中国植树节
4月22日????世界湿地日
6月5日????世界地球日
3月12日????世界环境日
五.简答题(共5题,共40分)
1.作为我国合格的公民,生活中为节能减排我们应该怎么做?
2.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
3.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?
4.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?
5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.综合题(共1题,共12分)
1.地球孕育了人类,
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