六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案【考试直接用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

2.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识？（??）

A.橙色

B.红色

C.黄色

3.以下避险方法正确的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营

C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

4.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

5.（??）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理

B.植树造林

C.滥砍乱伐森林

D.退田还湖

6.下列不属于不可再生资源的是（??）。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

7.当泥石流发生时，向（???）的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

8.《中国的减灾行动》（??）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

9.清洁能源包含：（??）。

A.太阳能、水能

B.风能、生物能

C.以上都是

10.下列不属于人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.森林－村寨－梯田－水系

D.乱砍滥发，开荒种地

二.填空题(共10题，共40分)

1.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

2.地球是人类美好的（???），（???）是我们的母亲。

3.我国把（???）列为基本国策。

4.我国是世界上遭受（???）最严重的国家之一。

5.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项（???）。

6.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致全球气候变暖。

7.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（???），实现可持续发展。

8.人与自然是（???）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

9.在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、（???）的（???）精神。

10.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（??）

2.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（??）

3.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

4.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（??）

5.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（??）

6.当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（??）

7.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（??）

8.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（??）

9.保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。（??）

10.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共34分)

1.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你的家乡经历过哪些自然灾害？

3.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？

4.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。

5.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和