六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案【基础题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们学会了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

2.下列能源不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

3.（???）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

4.保护人类赖以生存的地球，下列说法错误的是（??）。

A.我们年纪很小，那是大人们的事

B.我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类

C.我发明了一个节水装置，可以给家里节省不少水

D.我每天乘公交车上下学。

5.下列不属于新能源的是（??）。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

6.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育（??）孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。

A.一个

B.两个

C.三个

D.多个

7.世界上最大的平原位于（）

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

8.新冠病毒防控期间，你欣赏的行为是（???）。

A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。

B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。

C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。

9.下列发电方式与其他三项不同的是（??）。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.燃烧化石燃料发电

D.风能发电

10.我国确立（??）为一项基本国策。

A.民族团结

B.扶贫

C.环境保护

D.发展经济

二.填空题(共10题，共40分)

1.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（???）、减少自然灾害（???）的重要手段。

2.世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（???）列为一项基本国策。

3.生物（?????）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（?????）因过度开采而面临枯竭。

4.地球上出现了资源短缺、环境污染和有（?????）等问题。

5.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（?????）。

6.人类生存的基本条件是土地、（???）、（???）、（???）。

7.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

8.我国把（???）列为基本国策。

9.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（???）。

10.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。（??）

2.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

3.发现有人触电后，应立即关闭开关，切断电源。（??）

4.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（?）

5.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（??）

6.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（??）

7.自然灾害的发生是大自然现象，是无法避免的，不是人类行为能影响的。（??）

8.地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。（??）

9.全球气候变暖是件好事，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（??）

10.在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共40分)

1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

2.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

3.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？

4.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

5.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。