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北师大版一年级语文上册PPT课件

contents目录课程介绍与教学目标拼音基础知识汉字书写规范及笔画顺序课文阅读与理解能力培养词语积累与运用能力提升句子表达与写作初步训练古诗词欣赏与背诵技巧分享

01课程介绍与教学目标

北师大版一年级语文上册概述教材特点北师大版一年级语文上册注重传统文化与现代教育的融合，强调基础知识与语言技能的训练，培养学生综合语言素养。教学内容本教材包括拼音、识字、阅读、口语交际、综合性学习等板块，内容丰富，形式多样。教学目标通过学习本教材，学生应掌握基本的拼音、识字、阅读和口语交际技能，培养对语文学习的兴趣和习惯。

知识与技能目标掌握声母、韵母、整体认读音节的发音和书写规则；认识常用汉字300个左右，会写其中的100个左右；教学目标与要求

阅读简单的儿歌、童谣和故事，理解基本内容；能用普通话进行简单的口语交际。过程与方法目标教学目标与要求

通过观察、比较、分析等方法，引导学生发现语言规律；采用游戏、活动等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习；鼓励学生自主阅读，培养阅读兴趣和习惯。教学目标与要求

情感态度与价值观目标培养学生热爱祖国语言文字的情感；引导学生养成良好的学习习惯和道德品质；增强学生的文化自信心和民族自豪感学目标与要求

教材结构本教材共分为8个单元，每个单元包括课文、拼音、识字、阅读、口语交际等板块。课文选取贴近学生生活实际的文章，注重思想性、艺术性和趣味性；拼音按照声母、韵母、整体认读音节的顺序编排，逐步提高学生拼读能力；识字通过看图识字、随文识字等方式，引导学生认识常用汉字；阅读安排适量儿歌、童谣和故事等阅读材料，培养学生阅读兴趣；口语交际设计贴近学生生活的交际话题，让学生在实践中提高口语交际能力。教材结构与内容安排

02拼音基础知识

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw声母aoeiuvaieiuiaoouiuieveeraneninunvnangengingong韵母zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying整体认读音节声母、韵母及整体认读音节

声母与韵母相拼，构成音节；整体认读音节直接读出。拼音规则掌握声母、韵母及整体认读音节的正确书写方式；注意音节的声调，正确标注。拼写技巧拼音规则与拼写技巧

借助拼音阅读简单的文章和故事，提高阅读能力。阅读写作交流运用拼音拼写词语和句子，锻炼写作能力。在口语交流中，正确使用拼音表达自己的想法和意见，提高口语表达能力。030201拼音在日常生活中的应用

03汉字书写规范及笔画顺序

先外后内如“月”、“同”等字，先写外面的部分，再写里面的部分。先撇后捺如“人”、“八”等字，先写撇画，再写捺画。先横后竖如“十”、“干”等字，先写横画，再写竖画。从上到下如“草”、“黄”等字，先写上面的部分，再写下面的部分。从左到右如“明”、“林”等字，先写左边的部分，再写右边的部分。汉字书写基本规则

常见笔画名称及书写方法横撇从左到右，起笔稍重，收笔稍轻，保持水平。从右上向左下斜行，起笔稍重，收笔稍轻。点竖捺轻起笔，重收笔，形成一个小点状。从上到下，起笔稍重，收笔稍轻，保持垂直。从左上向右下斜行，起笔稍轻，收笔稍重。

观察字形分析笔画书写练习检查修正正确使用田字格进行书写练田字格中观察汉字的形状和结构特点。分析汉字的笔画顺序和笔画间的关系。在田字格中按照正确的笔画顺序进行书写练习。检查书写的汉字是否符合规范，并进行修正。

04课文阅读与理解能力培养

指导学生正确掌握语音语调，注意声调的抑扬顿挫，培养学生的语感。语音语调教授学生如何在朗读中适当停顿，以及如何通过重音表达句子的重点。停顿与重音引导学生理解课文情感，学会在朗读中传达出相应的情感。情感表达课文朗读技巧指导

寻找关键信息指导学生学会在文章中寻找关键信息，理解文章主旨。预测与猜词教授学生如何通过上下文预测文章内容，以及如何猜测生词的含义。概括与总结培养学生概括文章大意和总结中心思想的能力。阅读理解方法介绍

经典童话故事欣赏与讨论选取适合一年级学生的经典童话故事，进行课堂阅读和欣赏。引导学生分析故事中的角色特点，理解角色在故事中的作用。组织学生讨论故事的主题和意义，培养学生的批判性思维和表达能力。鼓励学生发挥想象力，对故事进行续写或改编，提高学生的写作能力。故事选读角色分析主题探讨创意写作

05词语积累与运用能力提升

植物类花、草、树、果等动物类猫、狗、鸟、鱼等颜色类红、黄、蓝、绿等方位类上、下、左、右等数字类一、二、三、四等常用词语分类整理

如“高兴”与“快乐”、“美丽”与“漂亮”等，帮助学生理解词语