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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体的变化与水结冰相似的是（??）。

A.放烟花????B.煮饭????C.将纸撕碎

2.水结成冰时体积会（??）。

A.减少????B.增加????C.不变

3.在等量的水中，食盐的溶解能力和小苏打比较起来（??）。

A.食盐强??????B.小苏打强??????C.溶解能力一样

4.液态的水要变成固态的冰，必须（??）。

A.吸收热量?????B.释放热量?????C.水变少了

5.气温计测量出来数据的单位是（??）。

A.千克????B.摄氏度????C.毫米

6.水蒸气（??）。

A.在下雨天，晴天都有????B在下雨天没有????C.在晴天没有

二.填空题(共6题，共26分)

1.在天气日历中，一般要记录：（???）﹑（???）、（???）、风速、风向和气温等。在测量气温时，要选择在室外阴凉通风处测量。在观测风向时，可以用（???）来判断风向。

2.空气压缩枪的制作需要（???）和（???）。

3.洒精灯的火焰分为三个部分，（???）的温度最高，（???）温度最低。

4.做“50毫升水中能够溶解多少食盐”的实验，第一份食盐（???）之后，才能放入第二份，依次放入，直到（???）为止。

5.水受热时体积（???），受冷时体积（???），我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

6.在用空气压缩枪做游戏时，（???）不能对着别人。

三.判断题(共8题，共16分)

1.风是有级别的，级别越大，风力越大，破坏力越大。（??）

2.空气水平方向流动时就产生了风。（??）

3.粉末比颗粒溶解速度快。（??）

4.在碎冰中加入食盐有利于降低冰水混合物的温度。（?）

5.空气是无色无味的气体。（?）

6.只有温度才能影响水蒸发的快慢。（??）

7.通常根据一个地方12小时的降水量的多少来区分降雨的等级。（??）

8.地球上生物的生存离不开空气。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状，有固定的体积

2.请按分类连一连。

???????固体??液体??气体

石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气

????可以溶解在水中??不可以溶解在水中

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共6题，共31分)

1.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

2.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

3.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

4.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

5.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

6.请说一说你了解的降水的形式。

七.材料题(共2题，共13分)

1.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

2.培优训练。

12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息，下列说法正确的是（??）。（多选）

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

八.综合题(共4题，共36分)

1.实验探究。

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。我看到的现象是（???）。

2.在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

3.用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象？请用图文结合的形式记录在下面的方框中。

2.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。

3.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

（1）先用（?????）从混合物中吸出铁屑。

（2）再把混合物倒入水中,这样，（?????）就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的（?????）。

（4）倒入蒸发皿中，再加热