教科版三年级上册科学期末测试卷附答案（达标题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.测量水温时，下列做法正确的是（??）。

A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁

B.把温度计从水中拿出来再读数

C.等温度计的液柱稳定后再读数

2.选择温度计时应该（??）。

A.选择液泡呈红色的温度计????B.选择外观漂亮的温度计????C.选择量程合适的温度计

3.冰雹天气一般出现在（??）。

A.7月?????B.11月?????C.1月

4.加快食盐溶解速度的方法有（?）。

A.热水和搅拌????B.冷水和不搅拌????C.冷水和搅拌

5.（??）会流动，能形成风。

A.水????B.空气????C.白云

6.空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为（??）。

A.空气是看不见的?????B.空气是抓不住的?????C.空气容易被压缩

二.填空题(共6题，共20分)

1.水是液态，冰是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

2.若想知道一天中气温的变化，需要用到（???）。

3.正是由于（???）具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。

4.（???）是以风每秒行进多少米来计算的。（???）是测量风速的仪器。

5.空气压缩枪的制作需要（???）和（???）。

6.制作天气预报大致有以下五个步骤：数据收集、（???）、气象员做出预报、（???）、发布天气预报。

三.判断题(共8题，共16分)

1.竺可桢是我国现代气象学和地理学的奠基人。（??）

2.空气中含有水蒸气。（??）

3.水能在固体、液体、气体之间互相转化，其它物质却不能。(?)

4.空气和水都容易被压缩。（??）

5.降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。（??）

6.我们可以用蒸发的方法分离食盐和水。(??)

7.用橡皮泥做成各种东西后，橡皮泥的形状发生了变化。(??)

8.用一天的气温柱状图来观察比较气温比用表格更能直观看出气温的变化情况。（??）

四.连线题(共2题，共15分)

1.连一连。

2.连线题

将下列物体与其对应的种类用线连接起来。

书本??牛奶木块?橡皮?饮用水

??

???

??液体??气体??固体

空气??石头?树叶?铅笔??醋

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共6题，共32分)

1.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

2.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

3.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

4.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

5.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

6.空气对人们的生活有哪些帮助？

七.材料题(共2题，共20分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。

??1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。

??那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

（1）龙卷风也是风的一种，它是由于（???）流动引起的。我还知道（???）（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。

（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就（???），相对在教室里，空气流动的速度就（???）。

（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，（???）（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。

（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）

2.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是