教科版三年级上册科学期末测试卷含答案（预热题）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.注射器中吸入一定量的汽水，再封住管口，往外拉注射器的活塞，注射器中出现大量的气泡，下列与这种变化不一样的是（??）。

A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧

2.篮球比赛前，裁判拍了拍球，就又给球打了点气，主要利用空气（??）的特性。

A.质量大一点????B.体积大一点????C.弹性大一点

3.下列（??）物体是可以流动的。

A.空气、白云、冰雹?????B.番茄汁、汽油、玻璃?????C.番茄汁、纯净水、海水

4.下列现象中属于蒸发的是（??）。

A.火柴梗慢慢燃烧???B.水中的方糖慢慢变小???C.湿衣服慢慢变干

5.风向可以用（??）来测量。

A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪

6.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（??）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

二.填空题(共6题，共18分)

1.分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后，能用（???）的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（???）或（???）的方法分离出来。

2.零摄氏度写作：（???）。

3.木头有质量，水有质量，（???）也有质量。

4.我们在做水能溶解的实验时，要（???）地加入要溶解的物质，直到（???）为止。

5.空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有（???）的性质。

6.因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用（???）分离食盐和沙。

三.判断题(共8题，共16分)

1.一天中的降水量是指12小时的降水总量。（??）

2.气体没有固定的形状，固体也没有固定的形状。（??）

3.风是由空气的流动形成的。（??）

4.把一瓶密封的空气抽去半瓶后,瓶子里只有半瓶空气了。（??）

5.如果我们厂制的雨量器测得的降水量与当地气象台预报不同，应以气象台的为准。（??）

6.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。（??）

7.用手捂住气温计的玻璃泡，液面会上升，放开后，液面不动。（??）

8.水和石头有质量，空气质量很轻,可以忽略不计。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

??????

测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向

2.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。

?????

穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共6题，共31分)

1.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

2.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

3.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

4.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

5.人们利用空气可以做哪些事情？

6.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

七.材料题(共2题，共17分)

1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内，并限制温室气体的排放。

影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________，为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。

2.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》，完成下面的问题。

??1915年11