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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)不是百叶箱的作用。
A.密封????B.挡雨????C.通风
2.下列哪项不是空气的用途?(??)
A.支持呼吸??????B.制作空气枪??????C.解渴
3.和石头相比,水的主要特征是(??)。
A.摸得到????B.比较重????C.会流动
4.(??)的变化会使水的状态发生变化。
A.颜色????B.容器????C.温度
5.风扇可以给我们送风,主要是因为(??)。
A.风扇可以让周围的空气流动?????B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量
6.需要进行天气会商的原因是(??)。
A.数值天气预报并不完美?????B.数值天气预报不可信?????C.数值天气预报是最准确的
二.填空题(共6题,共27分)
1.慧眼读图。
读作:(???)写作:(???)
读作:(???)写作:(???)
读作:(???)写作:(???)
2.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品(???)很多。
3.我们可以用(???)来测量降雨量的多少。
4.能够溶解在水中的物质有(???)、(???)等。
5.生活中水变成水蒸气的现象有:(???),(???),(???)等。
6.雨量器的单位是(???)。一天的降水量指在(???)小时内降水的总量。
三.判断题(共8题,共16分)
1.熄灭酒精灯时可以用嘴吹。(??)
2.水和水蒸气没有任何区别。(??)
3.气体没有固定的形状,固体也没有固定的形状。(??)
4.压缩空气是一种重要的动力源。(??)
5.当环境温度低于0℃水的温度下降到0℃时,开始结冰。(??)
6.通过搅拌可使食盐溶解得快。(??)
7.晴天的时候,天空中一定是没有云的。(??)
8.人们一般用东、南、西、北四个方位来描述风向。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.请将下列状态和正确的过程连接起来。
2.把下列空气的用途相同的相连。
?????
?????
?????
?????
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共6题,共36分)
1.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
2.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
3.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
4.请你说出空气的三个特点。
5.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?
6.请简单记录我们今天的天气情况。
七.材料题(共2题,共13分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
2.阅读,运用所学知识完成判断题。
温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。
判断:
?(1)不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(???)
?(2)收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(???)
八.综合题(共4题,共34分)
1.如图1,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气,会有什么现象?如果从B管往里面吹气会有什么现象?请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象,再解释一下其中的原因。
2.下面是过滤实验所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称。
3.分析降雨量柱状图,按要求回答下列问题。
1.这一天福田区在(???)时降雨量最大,降雨量为(???)毫米。
2.这一天福田区的总降雨量为(???)毫
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