教科版一年级下册科学期末测试卷（能力提升）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.正确闻不明物体气味的方法是（??）。

A.????B.???C.

2.下面物体中最重的是（??）。

A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?

3.下面不是节约用水的行为的是（??）。

A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花

4.在寻访小动物时，如果翻动落叶堆，我们需要（??）。

A.用小木棍轻轻翻????B.用手直接翻

5.把小石子放入水中，发现小石子（??）。

A.没有溶解????B.溶解了

6.鱼有（??）只眼睛。

A.1????B.2????C.4

7.鱼生活在（??）。

A.水中?????B.空中?????C.草丛中

8.观察蜗牛的口时会用到（??）。

A.????B.????C.

9.如图，动物的分类标准是（??）。

A.是否有壳????B.是否有腿????C.是否会飞

10.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是（??）

A.?????B.????C.

二.填空题(共10题，共62分)

1.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

2.蜗牛能在（???）上，（???）上，（???）上，（???）上等地方运动。

3.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

4.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

5.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

6.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

7.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

8.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

9.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

10.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.冰激凌的主要成分是水，水是液体，所以冰激凌是液体。（??）

2.空气没有形状。（??）

3.水和洗发液都会流动。（??）

4.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（??）

5.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（??）

6.鱼通常生活在水中。（??）

7.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（??）

8.水和洗发液都是白色的。（??）

9.动物是生物，是有生命的。（??）

10.我喜欢吃甜的食物。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.写出5种会飞的动物的名字。

2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

3.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

4.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

5.我们可以从哪些方面描述水的特征？

六.综合题(共3题，共19分)

1.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。

会飞的：（???）

会走的：（???）

会爬的：（???）

会游的：（???）

2.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花

植物：（?????）

动物：（?????）

3.请正确排列红糖在水中的溶解过程。（填序号）

顺序：（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.A

6.B

7.A

8.B

9.B

10.C

二.填空题

1.①；③；②

2.玻璃；菜叶；线；树枝

3.能；溶解；不能；溶解

4.阳光直射；背阴

5.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁

6.小溪；池塘；大河；大海

7.健康

8.猫；狗；猴子

9.①②；③

10.棉签；放大镜；笔；记录夹

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9