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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(突破训练)word版.docxVIP

新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(突破训练)word版.docx

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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是(??)。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化

2.地球不仅是人类的家园,而且也是各种(???)的家园,所以地球总是那么生机勃勃。

A.鸟类

B.兽类

C.动物和植物

3.世界卫生组织的主要职能是(??)。

A.向其他成员国进行贷款

B.推动全球卫生健康事业的发展

C.领导现代奥林匹克运动

D.在东南亚地区推动多领域合作

4.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行,它们是(??)。

A.郑和下西洋和达伽马航行

B.郑和下西洋和哥伦布航海

C.达伽马航行和哥伦布航海

5.下面哪些行为是不文明的?(??)

A.随便丢烟头和其他赃物

B.随地吐痰

C.说脏话

D.在公共场所说话要大声些

6.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。

A.希腊文明

B.印度文明

C.中华文明

7.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是(??)。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

8.亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制是(??)。

A.上海合作组织

B.亚太经济合作组织

C.金砖国家

9.下列哪种行为会让自己的形象受损?(??)

A.借别人的书及时归还

B.抄袭别人的作业

C.遵守交通规则过马路

10.周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽,理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子,总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉:“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们(??)。

①尊重他人就要以损害自己利益为代价?

②要尊重他人的劳动

③要尊重他人的人格

④要善于站在对方的角度推已及人

A.①②③???B.①③④???C.②③④???D.①②④

二.填空题(共10题,共42分)

1.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究(???)责任。

2.(???)是最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。(???)是当代最重要的世界性国际经济组织之一。

3.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)。

4.人类的每项(???)与创造都标志着社会的文明和进步。

5.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。

6.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和(???)。

7.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

8.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(?????)。

9.通过反思,我们可以总结(???),进一步(???)自己;也可以看到自己的(???)和(???),更好地(???)自己;还能明确自己努力的(???),判断自己的(???)是否有助于(???)的实现。

10.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.太阳能发电属于不可再生能源。(??)

2.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(??)

3.文化是不平等的,有优劣之分。(?)

4.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(??)

5.在学校里只要学习好就行了,不需要做其他的事。(??)

6.雷电交加时,可以在大树下避雨。(??)

7.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。(??)

8.大自然不会处罚人类。(??)

9.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。(?)

10.中华文化是世界上最优秀的文化。(?)

四.连线题(共2题,共11分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

2.连线题

五.简答题(共3题,共17分)

1.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?

2.如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?

3.宽则得众。—《论语·阳货》

(大意)待人宽厚就会得到众人的拥护。

对照格言,结合班级生活、学校生活和社会生活中的具体事例,说说待人宽容的意义。

六.辨析题(共1题,共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?

七.材料题(共2题,共30分)

1.阅读材料,运用所学知识,回答问题:

我国航天事业从无到有

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