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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列(??)情况是溶解现象。
A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体
2.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是(??)。
A.动作要轻,尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察
3.蜗牛的触角(??)。
A.一动不动????B.摆来摆去????C.缠绕在一起
4.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
5.下列(??)做法不能准确的比较两种物体的轻重。
A.天平两边放上被测的两种物体
B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较
C.用手掂一掂它们的轻重
6.下面判断物体轻重最准确的是(??)。
A.猜想????B.用手垫????C.用天平秤
7.如果把金鱼和螺蛳归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
8.下列(??)生活在校园里。
A.????B.????C.
9.蜗牛是(??)最多的动物。
A.舌头????B.触角????C.牙齿
10.鱼的身上有(??)。
A.毛?????B.鳞?????C.羽毛
二.填空题(共10题,共64分)
1.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
3.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
4.白糖在水中发生的是(???)现象。
5.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
6.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
7.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
8.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
9.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
10.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水和洗发液都会流动。(??)
2.食盐能被水溶解。(??)
3.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。?(??)
4.动物需要水。(??)
5.我和玻璃球的形状是一样的。(??)
6.观察小动物时,我们不能伤害它们。(??)
7.我喜欢吃甜的食物。(??)
8.可以按照动物的身体特征分类。(??)
9.我的名字叫蛞蝓。(??)
10.我们用眼睛可以观察物体的颜色。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.将下列物体与它们相应的特征连起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.写出5种你知道的动物的名字。
2.蜗牛生活需要什么?
3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
4.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
5.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
六.综合题(共3题,共21分)
1.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)
2.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。(填序号)
①口②触角③眼睛④腹足⑤壳
3.
(1)蜗牛的家要避免阳光直射。(???)
(2)蜗牛的家里要放入落叶。(???)
(3)蜗牛的家要有足够的活动空间。(???)
(4)蜗牛的家要保持干燥。(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.C
6.C
7.A
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.预测;掂一掂;称一称
2.掂一掂;天平;称一称
3.玻璃;菜叶;线;树枝
4.溶解
5.肉眼;放大镜
6.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁
7.鳍;鳃
8.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
9.颜色;气味;形状;会
10.猫;狗;猴子;山羊;大
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