六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷【必考】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列能源不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

2.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

3.（???）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

4.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（??）等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

5.世界上最大的平原（??）。

A.亚马孙平原

B.华北平原

C.西西伯利亚平原

6.在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（??）。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

7.下面不属于地震前兆的自然现象是（??）。

A.冬眠蛇出洞

B.井水异常

C.动物吃食

8.我国自然灾害的主要特点不包括（??）。

A.频率高

B.对生活影响不大

C.种类多

D.分布广

9.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

10.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

二.填空题(共10题，共44分)

1.除了（???）的原因外，人类在生产、生活中（???）也会诱发或加重（???）。

2.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

3.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的（???）、（???）和资源等。

4.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

5.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

6.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

7.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

8.（?????）是人类美好的家园，（?????）是我们的母亲。

9.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（???），但却是人类生息繁衍的地方。

10.保护环境是我们每个人应尽的（???），让我们行动起来，让天更（???）、山更（???）、水更（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（??）

2.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

3.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。（??）

4.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

5.自然灾害都是天灾，没有人为。（??）

6.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（??）

7.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（??）

8.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（??）

9.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

10.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共32分)

1.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

2.我国影响最广的自然灾害是什么？

3.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

5.说一说自然灾害对人类生活的影响。

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？

②自然灾害发生时，我们应该怎么办？

七.综合题(共1题，共4分)

1.