六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷（突破训练）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。?

A.唐宋??????

B.明清?????

C.元宋?

2.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（??）。

A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解

B.有助于不同文化取长补短

C.这是国家的作秀行为，不用理会

3.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（?）

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

4.古代埃及人利用（??）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

5.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

6.装扮成“美猴王”的孩子们在（??）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

7.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

8.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（??）。

A.古波斯

B.古中国

C.古罗马

D.古希腊

9.金字塔是古（??）文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。

A.希腊

B.巴比伦

C.印度

D.埃及

10.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（??）。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

二.填空题(共10题，共40分)

1.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

2.百里不同风，（???），（???）。

3.人类古代文明成就（???），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（???）的。古代文明的（???）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（???）财富，需要我们去珍惜、领悟和（???）。

4.我们中国人大多属于（?????）人种。

5.中华民族有着悠久的（???）和灿烂的（???）。

6.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

7.我国最大的剧种是（?????），它是我国的（?????）。我们河南的剧种是（?????）。

8.（?????）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同（?????）、不同（?????）的反映。

9.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

10.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

三.判断题(共10题，共20分)

1.各种文化应该相互尊重。（??）

2.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

3.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（?）

4.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

5.不同古代文明之间是孤立存在的。（??）

6.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

7.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（??）

8.文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（??）

9.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（??）

10.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共30分)

1.不同文明之间应该怎样相处呢？

2.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

3.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

4.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义?

5.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。