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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面动物中的(??)不会生活在校园里。
A.????B.????C.
2.牛奶和纯净水的共同特征有(??)。
A.颜色????B.是固体????C.会流动
3.下面的物体能溶解在水里的是(??)。
A.盐????B.螺母????C.小石子
4.我们一般会用(??)来测量液体的多少。
A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计
5.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到(??)。
A.砖头、木头????B.天平秤、气球
6.下列图片是蜜蜂的(??)。
A.????B.????C.
7.通过观察,我们发现水是(??)。
A.透明的????B.有颜色的????C.不会流动的
8.通过观察,我们发现水是(??)的。
A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动
9.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。
A.手????B.嘴巴?????C.眼睛
10.下面的(??)不是动物。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共54分)
1.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
3.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
4.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
5.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
6.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
7.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
8.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
9.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
10.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.蚂蚁喜欢吃甜食。(??)
2.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。(??)
3.水没有形状。(??)
4.空气会流动,没有固定形状。(??)
5.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。(??)
6.只有我们人类需要空气和水。(??)
7.我生活在水里。(??)
8.我会飞。(??)
9.一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重。(??)
10.玩具熊不是动物,因为它不会呼吸不需要空气。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列动物会在哪里出现?连一连。
五.简答题(共5题,共26分)
1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
2.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
3.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
4.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
5.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
六.综合题(共3题,共27分)
1.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。
A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆
(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)
(3)如图,小新利用(???)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(???)60克。(填上“>”、“<”或“=”)
2.朵朵家养了几条小鱼,通过观察朵朵发现:
1.小鱼在游动的时候,(??)来回摆动。
A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃
2.小鱼有时候会游到水面,这是小鱼在(??)。
A.玩耍????B.呼吸????C.寻找食物
3.小鱼的鳃不停地开和关
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