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七下历史论述题写作方法
[方法指导]
结构
答题模式
注意事项
观点
语文方法:提炼-寻找材料的中心句或概括材料的中心思想
历史方法:提炼-主语《结合材料找出历史核心知识点》十谓语十宾语
可以用所学核心知识点的影响、意义、作用、启示直接做观点。
观点《主题》要鲜明,中心突出,赞成什么,反对什么,要清清楚楚,不可用疑问句和设问句做为观点。
论述
论据1::相关史实+由史实得出的小结论:(表述:怎么做十怎么样)-来自材料
论据2::相关史实十由史实得出的小结论:(表述:怎么做+怎么样)+结合所学
论据要务实求真,要选择能证明论点的典型史料
论证的展开要有层次性,做到由表及里,有浅入深,环环相扣,逻辑严密。
3。如果涉及原因类,就从历史事外发生的原因寻找、历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素。历史背景分析:国内、国际、经济、政治、文化、思想、社会等。若需要分析条件,则从政治经济、文化、科技、思想个人等角度分析。
对新生事物的论证,可通过前后的变化以及所产生的影响和作用加以论述。
结论
综上所述《因此、由此可见、所以说),升华观点。
不能照抄观点。
2、升华观点:(1)添油加酷法:在原来观点上增加适当的词句补充:(2)改头换面法:用表述不同但本质意思相近的句子替换观点。
[参考观点]
课标要求
材料主题
参考观点
以文成公主入藏为例,说明唐代民族和睦。
唐代民族和睦(文成公主入藏)
1.开明的民族政策有利于民族交往。
2.灿烂的中华文化是各民族交融的结果。
3。民族交融是民族交往的主流。
以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。
唐代中外文化交流鉴真东被、玄奘西行)
1.对外交往促进了文化的交流和传播。
2.不同文明间的交往具有双向性.
3,鉴真(玄奘)是中日(中印)文化或佛教交流的使者。
通过活字印刷术的发明以及指南针,火药的应用和外传,认识四大发明对世界文明发展的贡献。
古代文明对世界文明发展的贡献(四大发明)
1.科技促进人类文明的进步《科技推动社会的发展和进步)
2.中国古代(科技)发明促进了世界文明的发展。
通过明长城和北京城的建筑,体会中国古代人民的智慧和创造力。
古代杰出工程建筑
(明长城、北京城)
1.古代杰出的建筑工程是古代人民智慧和创造力的结晶。
2.古代杰出的建筑工程充分体现了劳动人民的智慧和创造力。
通过军机处的设置与文化专制措认识君主专制在清代的极端强化
君主专制的强化(军机处、八股取士)
制度必须与时俱进
认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。
祖国统一
(台藏疆问题)
西藏(台湾、新疆)自古以来就是中国领士不可分割的一部分。
[示范答案]
*唐朝兴盛的原因*
观点:重用人才是兴国安邦的重要前提。
论述:唐太宗注意任用贤才,在位时期出现了政治比较清明、经济发展较快、国力逐步加强的“贞观之治”;战国时期。秦孝公任用有才能的商鞅进行变法,使秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,并成为战国后期最富强的国家,为秦朝统一打下坚实基础。
结论:综上所述,人才是实现社会发展的重要保证,应重用人才以兴国安邦
*唐代民族和睦*
观点1:开明的民族政策有利于民族交往。
论述:唐太宗采取了比较开明的民族政策,赢得各族的拥戴,北方各族和西域的首领来到长安,尊奉他为各族的“天可汗”;唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,文成公主入藏促进了汉藏之间的经济文化交流,增强了汉藏友好关系
结论:综上所述,唐代民族和睦促进了民族间的交往与发展。
观点2:灿烂的中华文化是各民族交融的结果。(民族交融是民族交往的主流)
论述;唐朝时期,与少数民族和亲,如文成公主进藏,金城公主进藏等,促进了吐蕃经济和社会的发展;中原人民在衣食住行上多受西北少数民族习俗的影响,吃胡食,穿胡服。民族的交往、交流与交融,为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。
结论:综上所述,每个民族都是中华文明的缔造者,应该坚持民族平等、友好,共同发展。
唐代中外文化交流*
观点:对外交往促进了文化的交流和传播
论述:玄奘回国后,译佛经1300多卷,促进佛教在中国的发展,由他口授而成的《大唐西域记》一书,也成为研究中外文化交流的重要典籍;鉴真东渡日本,传播了唐朝文化,对日本的佛学建筑、医学、艺术、饮食等文化,都产生了很大的影响。
结论:综上所述,友好的对外交往有利于文化的交流和传播,促进了唐朝的发展。
*经济重心南移*
观点:我国历史上经济重心经历了由北向南转移的过程。
论述:三国两晋南北朝时期,中国南方的经济发展水平逐步提高,为经济重心南移奠定基础;到唐中晚期,南北经济发展水平基本相同,中国的经济重心开始不可逆转地移到南方;到南宋时,中国
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