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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.牛奶和纯净水的共同特征有(??)。
A.颜色????B.是固体????C.会流动
2.蜗牛是(??)最多的动物。
A.舌头????B.触角????C.牙齿
3.关于空气的认识,下面正确的是(??)。
A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气
4.通过观察,我们发现水是(??)的。
A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动
5.下列(??)做法不能准确的比较两种物体的轻重。
A.天平两边放上被测的两种物体
B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较
C.用手掂一掂它们的轻重
6.蜗牛的移动很(??)。
A.快????B.慢
7.一般不能在(??)找到蜗牛。
A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里
8.在寻访小动物时,如果翻动落叶堆,我们需要(??)。
A.用小木棍轻轻翻????B.用手直接翻
9.闻不明物体的正取方法是(??)。
A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.
10.下面没有生命的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共58分)
1.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
2.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
3.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
4.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
5.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
6.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
7.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
8.寻找小动物的工具有(???)、(???)、(???)、(???)。
9.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
10.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
三.判断题(共10题,共20分)
1.蜗牛的家不能被阳光直射。(??)
2.植物不会运动,没有生命。(??)
3.篮球和铅笔的形状相同。(??)
4.蜗牛没有眼睛。(??)
5.玩具狗会叫,所以它是动物。(??)
6.观察动物时,我们要注意,不惊动、不伤害动物,不损坏他们的“家”。(??)
7.我和蜗牛都有触角。(??)
8.食盐能被水溶解。(??)
9.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(??)
10.这是鱼鳍。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我会连。
我们的课桌面很光滑????用耳朵听
洗发液香香的??????用眼睛看
电视里响起了国歌声????用舌头尝
科学书是长方形的?????用手摸
我们喝的牛奶是甜的????用鼻子
五.简答题(共5题,共31分)
1.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
4.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
5.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
六.综合题(共3题,共22分)
1.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小????B.材质????C.形状
2.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化?
我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中,食盐和红糖在水中(???),并没有(???),木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失);我们放入食盐的水杯颜色是(???),放入红糖的水杯颜色是(???),放入石头的水杯颜色是(???)。(①没有变色②水变色)
3.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(?
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