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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.观察水的特征时,做的正确的是(??)。
A.只用眼睛看看水????B.既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等
2.蜗牛有(??)触角。
A.1对????B.2对????C.3对
3.一般不能在(??)找到蜗牛。
A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里
4.正确闻不明物体气味的方法是(??)。
A.????B.???C.
5.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到(??)。
A.砖头、木头????B.天平秤、气球
6.食盐在(??)溶解的更快。
A.热水中????B.凉水????C.一样快
7.鱼有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
8.观察蜗牛的口时会用到(??)。
A.????B.????C.
9.下列(??)苹果最重。
A.????B.????C.
10.不能生活在水中的动物是(??)。
A.青蛙????B.兔子????C.金鱼
二.填空题(共10题,共54分)
1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
2.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
3.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
4.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
5.白糖在水中发生的是(???)现象。
6.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
7.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
8.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
9.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
10.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气和水都是无色、无味、透明的。(??)
2.我们都是液体。(??)
3.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。(??)
4.我和玻璃球的形状是一样的。(??)
5.蚂蚁喜欢吃甜食。(??)
6.玩具狗会叫,所以它是动物。(??)
7.蜗牛的家要保持干燥。(??)
8.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。(??)
9.观察动物时,我们要注意,不惊动、不伤害动物,不损坏他们的“家”。(??)
10.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将天平各部分与对应的名称连线。
五.简答题(共5题,共29分)
1.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
2.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
3.关于动物,你还想知道些什么?
4.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
5.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
六.综合题(共3题,共16分)
1.观察空气。
1.使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻????B.密封性好????C.很薄
2.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的????B.白色、透明的????C.白色、不透明的
3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(??)。
A.有风在吹????B.空气是热的????C.空气很软
2.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢?
3.画一画,水流的方向。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
6.A
7.B
8.B
9.A
10.B
二.填空题
1.能;溶解;不能;溶解
2.空气
3.形状;大小;味道;轻重
4.小溪;池塘;大河;大海
5.溶解
6.惊动;伤害;家
7.流动
8.身体;反应;运动
9.颜色;气味;形状;会
10.鳍;鳃
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线
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