教科版一年级下册科学期末测试卷及答案【全国通用】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在（??）中没有空气的存在。

A.真空????B.操场????C.空瓶

2.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

3.下列（??）苹果最重。

A.????B.????C.

4.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（??）来分类的。

A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿

5.蜗牛是（??）最多的动物。

A.舌头????B.触角????C.牙齿

6.观察水的颜色用（??）。

A.眼????B.鼻????C.手????D.脚

7.蜗牛的眼睛长在（??）上。

A.长触角????B.短触角????C.腹足

8.下面没有生命的是（??）。

A.????B.????C.

9.比较物体轻重时会用到（??）。

A.????B.????C.

10.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（??）来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

二.填空题(共10题，共36分)

1.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

2.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

4.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

5.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

6.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

7.到校园里寻找动物要带（???）。

8.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

9.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

10.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气会流动，没有固定形状。（??）

2.用我来称小朋友的体重也很方便。（??）

3.鱼是有生命的，我们要爱护它。（??）

4.我生活在草原。（??）

5.蜗牛的两对触角一对长一对短。（??）

6.水和空气都能流动。（??）

7.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（??）

8.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。（??）

9.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（??）

10.蜗牛没有眼睛。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.简答题(共5题，共25分)

1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.写出5种会飞的动物的名字。

4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

5.蜗牛生活需要什么？

六.综合题(共3题，共19分)

1.请画出你喜欢的一种小动物，并标出动物的名称，不会写的字用拼音代替。

2.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。

会飞的：（???）

会走的：（???）

会爬的：（???）

会游的：（???）

3.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.C

6.A

7.A

8.A

9.C

10.C

二.填空题

1.流动

2.①②；③

3.掂一掂；天平；称一称

4.铁块；棉花

5.天平称量

6.无色；无味