教科版一年级下册科学期末测试卷及答案（夺冠）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（??）。

A.红色的????B.比较甜????C.很硬

2.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（??）来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

3.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（??）。

A.它们都摸得着???B.它们都是无色的???C.它们都是透明的

4.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（??）。

A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应

5.通过观察，我们发现水是（??）的。

A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动

6.观察小动物的时候，不会用到的物品是（??）。

A.放大镜????B.记录本????C.剪刀

7.下面（??）是蜗牛休眠时的反应。

A.????B.????C.

8.下面物体中最重的是（??）。

A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅

9.下列（??）苹果最重。

A.????B.????C.

10.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

二.填空题(共10题，共60分)

1.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

3.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

4.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

5.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

7.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

8.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

9.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

10.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（??）

2.将物体编号有利于分类。（??）

3.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。?（??）

4.我没有脚。（??）

5.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

6.鱼通常生活在水中。（??）

7.动物需要水。（??）

8.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（??）

9.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（??）

10.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

???摸???这个物体的表面是否光滑

????看???这个物体的气味

???闻???这个物体的形状

五.简答题(共5题，共29分)

1.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

2.关于动物，你还想知道些什么?

3.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

4.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

5.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

六.综合题(共3题，共25分)

1.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

3.