六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷有解析答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于四大洋的是（??）。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

2.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（??）有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

3.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（?）。

A.草裙舞

B.孔雀舞

C.探戈

D.恰恰

4.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（??）。

A.坡道

B.滚筒

C.杠杆

D.吊车

5.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

6.拉丁美洲的（??）令人着迷。

A.草裙舞

B.桑巴舞

C.孔雀舞

D.苏格兰凯利舞

7.（??）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

8.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

9.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

10.殷墟是（???）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

二.填空题(共10题，共40分)

1.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

2.（?????），是人类和谐的相处的金钥匙；（?????），不仅为别人，受益的也是我们自己。（?????）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（?????），带来温馨。

3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

5.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

6.象形文字是（???）发明的。

7.黄河流域和长江流域是（???）的重要发祥地。

8.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

9.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

10.我们祖先曾经披着（?????）与（?????），在风雨中徘徊了数万年，终于跨进了文明时代的门槛，他们不仅懂得了遮身暖体，还创造灿烂的（?????）文化。

三.判断题(共10题，共20分)

1.古巴比伦用的是象形文字。（??）

2.使用楔形文字的是古埃及人。（??）

3.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

4.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（??）

5.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（??）

6.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（??）

7.古代文明相互之间是孤立存在的。（?）

8.金字塔是古埃及人民的象征。（??）

9.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

10.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

干栏式房屋??傣族

牛粪屋???东南亚和南亚

蒙古包???非洲草原

竹楼????内蒙古大草原

五.简答题(共5题，共30分)

1.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

2.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？

3.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

4.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

5.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置：

特点：

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.B

4.D

5.B

6.B

7.C

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.取长补短；共存共荣

2.文明；讲文明；文明礼貌；愉快和谐；快乐

3.