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新教科版二年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(?)不属于合金。
A.不锈钢管???B.青铜器???C.银手镯???D.铝合金门框
2.(???)是下图中的纸没有的特征。
A.薄?????????B.重?????????C.吸水
3.用多种材料制成的椅子优点不包括(?)。
A.使椅子更沉重?????????B.使椅子更耐用?????????C.使椅子更舒适
4.在校园中观察土壤上的动植物时,下列(??)的说法是正确的。
A.对于不认识的动植物,可以用拍照的方式记录
B.只需要观察,不需要记录
C.观察的过程就是随便看,看见什么记录什么
5.阴天的特点是看不见太阳,云是(??)。
A.灰色的?????B.蓝色的?????C.白色的
6.爸爸要骑自行车出游,从安全的角度应选择(??)。
A.???B.???C.????D.
二.填空题(共6题,共18分)
1.(???)是月球被照亮的那部分的形状。
2.天空中没有云或云很少,阳光充足这样的天气是(???)。
3.用(???)闻,感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
4.请根据时间,填出太阳此时的方位。
5.看一看。
把上图中的纸折成右边的形状,我们发现它的长度(???),但它的宽度(???)。
6.土壤上生活着许多(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.把普通纸折成瓦楞状,可以承受更大的压力。(??)
2.土壤是地球家园中的重要资源。(?)
3.星星和月亮离我们地球家园很远很远。(??)
4.人类利用材料制造了人工世界,让生活更方便。(??)
5.我们可以用手掂一掂餐具的轻重。(??)
6.月相是月球被照亮那部分的形状。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.它们的“家”在哪里?
2.这几把椅子分别适合放在哪里?
???
办公室?????庭院?????公园
五.填表题(共1题,共4分)
1.动植物为我们提供了很多资源,请把相对应的事物填在一起。
①米饭?②鹅?③蜜蜂?④树木
六.简答题(共6题,共30分)
1.观察一把金属勺子,根据它的特性描述金属的特点。
2.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些?(至少三种)
3.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸?
4.观察、回忆记录,写出20种我们常见的物品。
5.今天的天气对你的生活有什么影响?
6.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?
七.综合题(共3题,共20分)
1.按材料类别分类。
(1)衣服和(??)号物体是一类。
(2)饮料瓶和(??)号物体是一类。
(3)气球和(??)号物体是一类。
(4)筷子和(??)号物体是一类。
(5)碗和(??)号物体是一类。
2.放一放。
我们来搭一座桥,用字典做桥墩,用纸做桥面,同样一张纸,不同的形状有什么不同的结果呢?把结果填在横线上。
普通纸:(???)??瓦楞纸:(???)
3.完成下面的制作方案。
任务:设计一个手套。
(1)示意图:画出手套的草图,在图上写出制作的材料。
(2)说明。
①选择材料的理由。
②这个手套的特点是什么?
③今后,还想怎样改进这个手套?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.月相
2.晴天
3.鼻子
4.东;南;西
5.短了;没有变
6.动物;植物
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.填表题
1.②;①;④;③
六.简答题
1.具有导电性、导热性、硬度大、强度大、密度高、熔点高、有良好的金属光泽等物理性质。
2.纸箱、纸杯、杯套等
3.瓦楞状纸能承受更重的重量,能使纸箱变得更加坚固。
4.衣服?书包?直尺?毛巾?牙刷?红领巾?罐头盒?包装袋?电子手表?电视机?课桌?铅笔?橡皮?拖把?筷子?勺子?鞋子?笔筒?量筒?玻璃瓶
5.今天下雨,出门带备雨具。路面湿滑,行走和驾驶须小心。
6.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
七.综合题
1.⑤;②;④;③;①
2.桥面塌陷了;桥面窄了,但桥面却没有塌陷
3.(1)如下:
(2)①易取材,保暖效果好;②柔软舒适,耐用保暖?③改进制作工艺,密封更好更保暖。
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