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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用(??)的方法发现盐溶解在了水中。
A.搅拌????B.观察????C.品尝
2.下列(??)情况是溶解现象。
A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体
3.动物不会(??)。
A.生宝宝????B.制造工具????C.呼吸
4.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
5.蜗牛喜欢吃(??)。
A.菜叶????B.辣椒?????C.肉
6.观察蜗牛的口时会用到(??)。
A.????B.????C.
7.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
8.下面的动物生活在水中的是(??)。
A.????B.???C.
9.如图所示,①②两种平铺方式,(??)。
A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多
10.下面判断物体轻重最准确的是(??)。
A.猜想????B.用手垫????C.用天平秤
二.填空题(共10题,共64分)
1.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
2.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
3.寻找小动物的工具有(???)、(???)、(???)、(???)。
4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
5.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
6.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
7.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
8.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
9.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
10.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气没有形状。(??)
2.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。(??)
3.我们要节约用水,珍惜每滴水。(??)
4.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
5.蜗牛的身体特点是:有触角,有腹足,有口,有眼,有壳。(??)
6.观察蜗牛身体时,我们可以先用肉眼观察,再用放大镜观察。(??)
7.放大镜是常用的观察工具。(??)
8.我们除了大小不一样,其他都一样。(??)
9.沙子能被水溶解。(??)
10.将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
2.写出5种你知道的动物的名字。
3.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
4.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
六.综合题(共3题,共15分)
1.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小????B.材质????C.形状
2.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!
3.你知道下列物体有哪些特征吗?选择序号填写在相应的括号内。
A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??
F.轻??G.小??H.大??I.较小
??????
(???)??(
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