教科版一年级下册科学期末测试卷附完整答案（历年真题）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.金鱼是用（）来呼吸的。

A.鱼鳞????B.鱼鳍????C.鱼鳃

2.下列动物体内有“骨骼”的是（??）。

A.蜗牛????B.金鱼???C.蚯蚓

3.闻洗发液的气味时，我们应该（??）。

A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以

4.下面的事物不能流动的是（??）。

A.空气????B.水????C.石头

5.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是（??）。

A.动作要轻，尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察

6.下列选项中，没有固定形状的是（??）。

A.洗发液????B.木头????C.玉米

7.观察水的特征时，做的正确的是（??）。

A.只用眼睛看看水????B.既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等

8.下面动物中有脚的是（??）。

A.????B.????C.

9.空气的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

10.下面是动物的是（??）。

A.老虎????B.水稻????C.西瓜

二.填空题(共10题，共52分)

1.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

2.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

3.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

5.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

6.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

7.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

8.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

9.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

10.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.可以用我来称泡沫块的轻重。（??）

2.动物需要水。（??）

3.水和牛奶都是没有味的。（??）

4.乒乓球是圆形的。（??）

5.我没有脚。（??）

6.乒乓球和小木块的形状是相同的。（??）

7.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。（??）

8.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（??）

9.空气无色、无味、透明、能流动。（??）

10.石头能够溶解在水中。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列动物会在哪里出现？连一连。

五.简答题(共5题，共28分)

1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

2.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

4.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

六.综合题(共3题，共19分)

1.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。

我应该站到哪个队伍里呢？

2.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块