寒假自习课 25春初中物理北师版八年级下册上课课件 第七章 第五节 二力平衡.pptx

第七章运动和力

第五节二力平衡;1.通过实例，初步建立物体平衡的概念，知道什么是二力平衡

2.通过实验探究并总结二力平衡的条件

3.了解二力平衡条件在日常生产和生活中的应用，应用二力平衡的知识分析、解决简单的问题

4.感受在力的平衡状态下物体的运动状态

5.了解对于形状不规则的薄板状物体的重心如何确定;教室的灯为什么可以被吊在房顶，不会掉落？;为什么他们不会摔倒？;为什么轮船可以在水面上匀速行驶,但没有上下行驶？;;;;;;;;;;;;;;;;辨析一对相互作用力和一对平衡力;;找出薄板状物体的重心;找出薄板状物体的重心;二力平衡与等效思想;二力平衡与等效思想;1.如图所示，物体受力平衡的是（）

A．图甲：向磁铁靠近的小铁球

B．图乙：绕手做匀速圆周运动的橡皮

C．图丙：沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员

D．图丁：平直公路上加速行驶的太阳能汽车;2.如图所示，F1和F2是物体所受的两个力，其中受力情况属于二力平衡的是______。

A.B.

C.D.;3.王老师乘坐电梯上楼，其随电梯运动的速度与时间的关系图像如图所示，在4s时他处于_______状态；在13s时电梯地板对他的支持力与他的重力是一对_______力（均选填“平衡”或“非平衡”）。;4.电动平衡车作为一种新兴的交通工具，备受人们的喜爱。如图所示，当人操控平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（）

A．平衡车的重力与人对平衡车的压力是一对平衡力

B．人受到的重力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力

C．人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力是一对相互作用力

D．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力;5.如图所示，一重为1N的“平衡鸟”具停在指尖上，处于静止状态。下列关于“平衡鸟”受力示意图描述正确的是（）

ABCD;6.无人机在人的遥控下，能在空中自由的飞行和悬停，如图是无人机竖直方向飞行时，高度h与时间t的关系图像，图像由三段直线组成。若无人机只受升力和重力的作用，那么在（）时间段，升力和重力是二力平衡。

A．只有0～5s

B．只有5～9s

C．只有9～15s

D．整个0～15s;二力平衡