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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量大树的粗细，应选择使用（???）。

A.??????????B.?????????C.

2.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

3.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

4.叶长在（??）上。

A.根?????B.茎????C.叶

5.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

6.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

7.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

8.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

9.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

10.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

二.填空题(共10题，共66分)

1.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

2.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

3.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

5.我们生活中常见的尺子的名称。

6.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

7.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

9.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

10.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

三.判断题(共10题，共20分)

1.在土里的根是植物的一部分。（??）

2.植物都需要阳光和水分。（??）

3.预测结果对活动一点作用都没有。（??）

4.植物是由根、茎、叶构成的。（??）

5.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

6.叶是植物的一部分。（??）

7.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

8.叶子是没有生命的。（??）

9.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

10.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.简答题(共5题，共23分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

六.综合题(共3题，共15分)

1.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

2.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

3.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。

??

夏季的树叶?秋季的树叶

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.