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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2025年中国青年的责任与担当讲抗疫故事三篇

天下午，我观看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，令我受益匪

浅。这次新型冠状病毒疫情对于__来说，是一次前所未有的挑战，我为自

己是一名__人感到自豪，同时也对新型冠状病毒有了更深一步的认识。作

为一名大学生，观看直播后，我有了以下几点认识。

__力量展现的制度优势。我们把人民群众的安全放在第一位。艾四林教

授在直播课中讲到，新冠疫情自爆发以来，__防疫战疫的做法彰显__速度、

__效率和__战果，十四亿人民汇聚的群防群控长城，全国一盘棋，集中力

量办大事的能力，高度体现了社会主义制度的优越性。世界卫生组织高度

认可我国的防控防疫措施，我们彰显了大国风范，对人民负责，对世界负

责。我们的种种举动都体现出了人类命运共同体的含义。这是一种担当，

更是一种精神。

今年是国家治理能力和治理体系现代化的开局之年，而这次的疫情应对

也是对我国治理体系和治理能力的考验和磨练。一场大疫的重大意义是我

们要去思考总结，而不是将其淡忘。如秦教授所说的风险意识，我们国家

风险意识和应急管理仍存在短板，如何弥补不足，是我们之后不断研究提

升的事。

回顾历史，总结经验，打赢这场战争。正确看待形势，辩证看待问题。

王教授带领我们回顾了新__成立以来国家公共卫生事业的发展，预防为主，

中西医结合。新__三次大疫：1958年血吸虫，____年非典，以及今天的新

冠肺炎。告诉我们在任何时候不要忘记历史，要谨记从历史中获得的教训。

我们要正确看待事情的发生，辩证地对待各方的信息，坚信我们一定能取

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

得胜利。因为在历史抗疫过程中，__从未输过，而今天我们也将必胜。

__青年的责任与担当，爱国是最大的责任担当。冯教授将战疫中的青年

故事带到我们面前，提出年轻人要心有大我、肩有大任、行有大德。而这

些的基础就是要有硬核本领，知其国才能爱国。我们要有厚德载物和格物

致知的精神，求真至善，承担我们的使命。

在提问环节，有关岁月静好的小确幸和胸怀大志的奉献精神这个问题，

冯教授的解答让我豁然开朗，如果没有那些甘于奉献的人的砥砺前行，何

来我们的平安宁静。这里的奉献不是单指牺牲，而是我们要做自己该做的

事，肩负起应当承担的社会责任。

恰同学少年，风华正茂，愿我们__青年肩负使命，青春与美德同行，成

为祖国真正的脊梁。

____年一月，新年来临的前夕，一种未知名的冠状病毒席卷全国，顷刻

间，庆贺新春的喜悦被疫情蔓延的恐慌替代。三月，抗疫之战已进入全面

剿杀期，全国多个省市新增病例数持续为零，这一切都归功于全国人民的

众志成城。

今天，我观看了《全国大学生疫情防控思政大课》，对冯秀军教授的演讲

印象深刻。她以战疫里的最美青春――谈__青年的责任与担当为主题，深

情描述了这场疫情中勇敢逆行的年轻背影，引导大学生担当历史使命，将

青春梦想扎根祖国的广袤大地。

在这场抗击疫情的战役中，我已见过太多敢为天下先的英雄，他们或是

为了拯救病人而奋战一线的医护工作者，或是为了运送救助的物资而夜以

继日的劳工，或是不眠不休向我们播送必威体育精装版疫情实况的新闻工作者

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

在这一批批前仆后继的勇士们中间，我看到了青年人的身影：他们是主动

请求支援___的护士，是主动申请参与社区防控的大学生，是主动请缨运送

物资的货车司机这场疫情中涌现出来的无数年轻的男女，都是吾辈

的楷模!即使我们力量薄弱，只要能尽一份力，发一份热，出一份光，我们

都必将竭尽全力。

在奔向祖国伟大复兴的征程中，我们青年经历了这次疫情的大考，我们

见证了一个众志成城的__，一个充满爱与希望的__。__速度、__精神、__

能力赋予我们前进的底气，帮助